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如果是因为自然原因引起的紧急避险，并无不当，可以不用赔偿。如果受害人要求补偿，还是要补偿。”
“因紧急避险采取措施不当或者超过必要限度造成的损伤，紧急避险人仍然需要承担相应的民事责任进行赔偿。”
小刘听完了整个人就没了刚刚的兴奋，无精打采的，“哦，我知道了。”
说完，就匆匆下麦了。
想到刚刚小刘的反应和水友们的弹幕，再次提醒水友们。
“看来很多人的小区都有和小刘的困扰。有的人很聪明也有了和小刘一样的想法。”
“还有的人更聪明，如果被人追责起来就说我教的。”
“我问问各位网友，我们中有没有这样的人。”
【卧艹，韩老师是我肚子里面的蛔虫吗？】
【我明明就在千里之外，韩老师怎么知道我有这样的想法？】
【听课都能被抓，看来是学艺不精。】
【往往灰灰疏而不漏，结果还是漏了一个。】
【韩老师刚刚提供的思路非常好。】
【张三：不到万不得已，我不会把韩老师给供出来的】
看着水友们的弹幕，韩飞不淡定了。
“你们这个想法很危险。”韩飞说：“刑法中的确有帮助行为，就可以按皆同犯罪论处。”
“那我这个上课是不是也属于帮助行为。”
“肯定是属于的，因为我这上课的内容肯定会被一些不法分子利用。”
“我内心知不知道，我上课的内容有可能会被犯罪分子利用？我也是知道的。”
“看到你们耽误的时候，说出这句话的时候，就代表我是知道的，对不对？”
【哈哈哈，全部被张三听去了。】
【666，犯罪导师韩老师。】
【韩老师你快别说了。】
“结果我讲的内容被犯罪分子张三利用了，然后张三被抓获之后，告诉公安机关，是因为听了一位姓韩的人讲课，觉得韩飞的犯罪手法非常好，张三就学会了。”
“好家伙，还把我给供出来了。”
“主管上我知道，客观上我确实帮了他，主客观相统一。那我是不是罪大恶极了？”
水友们弹幕都飞了起来。
【好家伙，把自己安排的明明白白。】
【我真这么想的，现在的我瑟瑟发抖。】
【韩老师和我同时成为被告的话，应该没事儿。】
【韩老师一定会帮我开脱的，对不对？】
韩飞看到网友的评论，会心一笑，“刑法它是一种最后的手段，日常生活意义上的行为，便这是对法律有威胁的，但这是我的工作。所以不应该以犯罪论处。”Z.br>
【韩老师，这是在为自己开脱。】
【韩老师不犯法，张三犯法。】
【我想去银行抢劫，那提供地图的软件犯不犯法？】
【我知道你一定会进去踩缝纫机的。】
韩飞说：“那我举一个例子，娱乐.城有人在卖.Yin。张三是一位快递小哥，他最喜欢到这个娱乐.城送饭。那请问我构不构成协助组织卖.Yin罪？”
“主观上张三想不想帮他，想你中午给他送菜，让他们多卖几个，对不对？”
“客观上帮了没有，帮了呀。主客观相统一，是不是协同犯罪？”
“但是张三的工作就是送外卖的，我们管得着吗？管不着对吧？”
【张三变成送外卖的了。】
【多卖几个？可还行？】
【好的，我以后去送外卖。】
韩飞继续说道：“张三那天是去送外卖，结果发现有警察有便衣。于是在河畔上写了一个纸条：“请注意有警察。”
“性工作者，打
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