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“好的，谢谢老师。”
接下来周延每讲完一个点就会问一下学生们有没有听懂，如果没听懂他就会重新再讲一遍。
不过这样速度就慢了很多，周延觉得自己要重新制定一个教学计划了。
“今天就到这里，大家回去之后一定要好好的消化一下，如果有什么不懂的地方也可以及时的给我打电话询问。”
“谢谢老师。”
把所有的学生们都送走了，周延没有离开，拿出了写教学文案的笔记本，丝毫没有注意到门口站了一个人。
发生了昨天的事，江昊担心周延今天状态会不好，就想着过来看一看他。
看到他在那里认真的写教学计划，他也不好进去打扰，就一直在这里站着，直到对方写完，他才走进去。
“看你今天的样子，应该上课上的还不错。”
听到声音的周延吓了一大跳，抬头看到是江昊连忙起身，将手里的本子递到了他的面前。
“你帮我看看我刚写的教学计划。”
江昊接过本子，去到了周延刚刚坐的位置坐下，然后认真的将计划从头到尾的看了一遍，给出了专业性的意见。
“你这个计划是很不错的，但是你有没有想过不是所有的学生都在同一个起跑线，有的人他学的快就有的人会学的慢一些。”
“这个我想过了，所以我尽量把我的速度放慢一点，照顾一下那些同学们。”
“可你这样做就会让那些学习快的同学接收到的知识比较少，你可以在课后给那些同学单独们补习一下。”
人都是会偏向弱者，所以周延也没有考虑到那些进步快的人，会不会觉得他的教学速度太慢了。
“你说的这个问题，我会好好考虑的。”
“不过我说课后开小灶的办法也会让一部分同学心里面不平衡，所以我还是建议你把那些底子薄弱的人给刷下去。”
周延摇了摇头，当即就否定了江昊的这个想法，他作为老师，一个学生都不想放弃，还是想再努努力。
说不定在他的努力教学之下，那些学生们能够跟上，除此之外，也担心会有不好的影响。
“现在不管什么事情，大家都喜欢放到网络上去说，而我们身为公众人物最主要的就是影响。”
“所以这件事我暂时不考虑，等后面再看看吧，如果实在不行的话，就把那些人给刷下去。”
江昊点了点头，他能够理解周延心里的想法，也决定在明天开课的时候过来看看。
次日，江昊把上午的事情给推了来到了周延教学的地方，装作学生偷偷的溜到了后面去坐着。
江昊一直戴着帽子，而且穿的衣服又非常的普通，所以在场的学员们也没有认出他。
周延倒是看到他了，知道他是想要暗中观察一下这些学员，便没有多说开始了，他今天的教学。
为了那些薄弱的同学，周延又把昨天的内容给复习了一遍，有的就会把笔记本拿出来，把重要的点给记下。
而有一部分人则是在那里玩手机，根本就不听周延讲，江昊看到那几个不禁皱起了眉头。
不过一想，这是周延的课堂，他也就没有插手，一直等到下课才站出来，将刚刚的问题指出。
“你们周老师已经把教学的速度给放慢了，也在讲昨天的知识，你们少玩点手机，多学学东西。”
准备出去放松一下的学员们，在听到这话后都停住了自己的脚步，回头看去。
看到江昊在那里教育两个混水摸鱼的学生，他们十分的惊讶。
“老师，我们拿手机只是想要用手机来记录周老师说的重点，并不是在那里玩。”
这两个学生认错的态度是非常的积极，江昊也不好再说什么，便让这件事情过去了。
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