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支教被告:记忆曝光的我感动全国

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第二百五十九章 一场深刻的反思(2/2)
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定一个孩子,我们就要错过不少璞玉。”

    “为什么会有差生?仅仅只是因为他们成绩不好,就给他们冠以差生的名号,是不是有些太过草率。我们有没有想过,其实在其他地方,我们眼里的这些差生,甚至要比那些优等生强上不少?”

    “就比如那个陈昊然,按照传统教育来说,他就是个典型的差生吧。那么多老师,拿他都没什么办法,也没让他对学习感兴趣起来。可是林长书做到了,林长书改变了陈昊然,让他变得热爱学习,让他乐意主动钻研,主动去思考问题。陈昊然也不再是以前那个富二代,不在是那个跋扈的公子哥了。”

    “可是我们反过来想想,林长书到底做了什么?”

    “自始至终,他从来没有和陈昊然说过,学习是多么多么重要,这样的话。他只是站在一个老师的角度,或许是站在一个大人的角度,耐心的引导着一个十五岁的少年。在他们这个年纪,心智开始成熟,但是却没有完全成熟,这种时候,其实是最容易走弯路的。”

    “在他们最需要引路人的时候,身为老师的我们,却只是一昧的强调成绩。对他们人生道路的成长,起到的作用,却是零。”

    说到这里,于坤的情绪也不自觉的激动起来。

    “是零啊!同志们!”

    “如果按照我们的思路,陈昊然就是个二世祖,就是差生,只是因为他调皮捣蛋,叛逆了一些,我们就认定他一辈子没出息。可是,林长书却狠狠的打了我们的脸,他让我们明白,没有绝对的差生。”.

    “现在,我问问你们,如果陈昊然是那么的孩子,你们能做到像林长书这样对他吗?”

    闻言,众人看着自己周围的人,纷纷摇头。

    在这社会,所有人谈论起孩子,第一反应就是成绩。张口闭口就是问,你们的孩子成绩怎么样?只要你成绩不好,给人的第一印象,就是差生。即使在深入交流以后,发现你还有别的闪光点,可是他们已经带着有色眼镜看你。

    当每个人都开始怀疑你,每个人都不相信你的时候,你还能保持内心的平静,保持自信,坚定的做自己吗?
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