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教育局局长于坤，此刻将先前直播的画面，重新播放给会议室内的所有人看。
于坤目光冷冽，淡漠的扫过众人，开口问道。
“看了这些，你们有什么想说的吗？”
这些来自京城名校的校长和高级教师们，面面相觑。
他们不敢轻易开口。
经过好一阵的沉默，终于有一位头发花白的老校长缓缓开口道。
“局长，我觉得，虽然林长书的确很优秀，但是他的教育方式，能不能采用，还是有待商榷啊……”
有人开头，其他人也就敢开口了。
另一位高级教师也是说道。
“是啊，局长，林长书是有本事不假，他的学生也确实做出了成绩，但是这只是个例。一旦学生的规模扩大，他这种不看成绩，只看个人秉性和爱好的教育方式，其中的彼端就会显露出来。虽然我承认，他这种教育方式中，的确有值得我们学习的地方，但是，相较于我们现在的教育方式，他的这种方法并不值得我们提倡。”
听到这位老师的话，于坤只能笑笑，然后无奈的说道。
“他的方法不值得提倡，难道，你们觉得，我们现在的教育方式，就是对的了吗？”
于坤顿了一下，继续沉声说道。
“我只说一个问题。”
“在座的各位，你们现在，扪心自问一下，在你们的眼里，是不是只有成绩，才是评判一个学生，是好是坏的真实标准？”
于坤说完，其余人顿时又安静下来。
大家伙你看看我，我看看你，一时间谁也不敢多说什么。
但是，虽然大家都没说话，可他们的眼神，就已经说明了一切了。
是的。
由于受传统教育的影响。
在这种教育体制的辐射下，成绩，往往是评判一个学生，是好是坏的最好标准，同时，这也是最直接最简单的方式。
看到这些人这幅样子，于坤心中也是了然。
见状，他深深的叹了口气。
“看来你们都是这样想的了。”
于坤看着无言以对的众人，继续说道。
“其实这也怪不得你们。”
“毕竟，在林长书出现之前，我也一直没觉得，我们现在推行的教育方式，有什么问题。毕竟，我当时认为，一个学生，要是连基本的学习都学不明白，那他还能做得好什么呢？”
“可是，在看过林长书这么多的回忆之后，我才明白，我们错了。我觉得，这么多年，我们一直在按照错误的道路前行，我们的教育方式，存在着很大的弊病。”
“当然，这并不是说，现在的教育体制一无是处。它的确可以检验出不同学生的学习能力，最直观的体现就是成绩。可是，我们忽略了一个问题，成绩，真的是学生的全部吗？”
“不可否认的是，成绩，的确是学习的全部，学习的目的，就是取得成绩。但是，成绩，绝不应该是老师，是学生们的全部。”
“教书育人，这简简单单的四个字，一直被当做老师的指责，事实也确实如此。可是，我们这些做老师的，一直以来都只注重教书，却忽略了育人。”
于坤语重心长的说道。
“我知道，你们心里都有不同的想法，不管是反对也好，还是支持也好，我觉得这都很正常。今天，请大家来的目的，就是想和大家，好好的讨论讨论，我们现在的这种教育模式，究竟还要不要继续下去。”
众人听到于坤这么说，也纷纷抬起头来。
既然不是批斗大会，这心里的压力也就一下子小了不少。
于坤看着众人，继续说道。
“看了林长书这么久，我才觉得，评判一个孩子如何如何，真的不能单单只看成绩。如果只靠成绩来认
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