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砰的一声，教室VR场景发生了转变，学生们纷纷跌入了深邃的海底。
抬头望去，那儿有一束光，这就是唯一的希望吗？
众人追着这一道光，无意间靠拢、聚集在了一起。
凑近一看，这是哲学课代表、作为佛家弟子的光头，遮住太阳之后，侧漏出来的金光。
此为本节课，唯一值得依靠的照明灯光。
突然间，人群之外出现了一只陌生的黑影。
刻在DNA里的恐惧，使得同学们迅速散开、四处溃逃。
“禁止逃课！给我乖乖站好！”『桐谷广人Geography』随后打开了探照灯。
这位地理老师，穿着覆盖全身的潜水服，拿着拆弹工具，逐渐出现在了众人视野范围内。
学生们一边苦笑，一边吐槽：“老师，您是来教我们海上排雷的吗？”
老师一脸鄙夷，表示否认：
“错了，我已经提前适应了海水生活，跟你们这些旱鸭子不同。
至于为什么要这样做，请大家仔细回顾一下历史。
那是一个多灾多难的年代，极端气候、战乱、海平面上升。
为了求生，人们开始移居海上。
但是他们难以适应海上生活，经常有溺水的情形发生，今年的死亡人数已经超过了癌症患者。
基于此，仍然是为了求生，我决定提前适应这个完整的海洋生活。从水面之上，潜入水面之下。
对于人类来说，拥有未来，才可作为种群延续的根基。
反之，失去未来，则只能静静等待灭亡。”
学生们面面相觑，纷纷质疑，这人是怎么被选为教师的？三观竟如此超前！
“咳咳，大概是因为我比观众们更会潜水吧？
要知道，观众是咱们的衣食父母，而我在潜水能力方面已经超越了他们。”
只见学生们盯着黑板发呆，已经放弃了抵抗。
今天的课程内容丝毫提不起兴趣，只想快点下课。
老师对于这种情况，已经司空见惯了。于是拿出了一如既往的剧本，朗诵台词：
“忠言逆耳啊，各位。
表面上是追求美好生活，实际上只是贪图享乐罢了。
他们从未想过，也从未准备应对未来各种糟糕情况。
事实上，纵观整套人类的发展史，向来都是极其曲折的。
尼安德特人，脑容量大于【智人】，仍然遭到灭绝，仅仅只是因为遭到了火山爆发、导致大型猎物消失、遭受食物匮乏而绝种。假设他们提前准备了更多的食物来源，即可避免这场悲剧。
所以，为了生存，我们必须【居安思危】。
而不是像『斋藤飞鸟Polis』上一节课的政治老师那样，追求所谓的“幸福”，为了一己私欲而搭上全人类的未来。
要知道，【幸福】这个概念只是自欺欺人的《精神胜利法》罢了，为何你们要像【阿Q】那样自我满足、自我麻醉？
如果一群人，被如此忽悠，那只能认作【乌合之众】，这是没有未来的。
幸福，真的能够帮助你们应对未来的各种不确定吗？
回顾一系列曾经发生的天灾人祸，你们真的有【安全感】吗？
站在10米巨浪面前，你们这些乌合之众，将会何去何从？”
学生们当场呆住，竟无话可说。
只见时机成熟，这名【犹太人】出身的地理老师，想起了祖先们遭遇的种种磨难。
万分感慨之下，老师开始吟诵一段《山海经》：
“我们没有肥沃的土地，只有贫瘠的大海。
根本无法种植水果蔬菜。粮食全靠进口。
前一秒还是正常走路，后一秒突然失足、跌入深渊，告别
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