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，三人的行动，真正有能力暴打敌人的也就白兰这个小女孩而已。
这个救援行动真的是任重而道远，可也必须得做下去。
“走，按计划行事。”廖局低声道。
三人互看了一眼，随后出门分三个方向出发。
男老师这边比较好办，也就是把自己班上没被替换的学生用个话头分开就可以了。
但这个还是需要男老师自己来实施，唯一比较困难的是区分正常学生和异常学生。
凭他对自己学生的认知，他还是有自信分辨出哪些学生是正常的，哪些学生是异常的。
虽然这样想着，可心里还是很惶恐，要是选错了怎么办？
然而一想到白兰低声在自己耳旁说的话，男老师下意识的摸了摸自己手腕上新鲜出炉的绿色手环，这是那个女孩给自己的食人藤，说是可以帮助自己的。
虽然不知道怎么帮助自己，但是男老师还是选择相信了她。
既然已经有了可以帮助自己的东西，身为老师的他也要更努力才对起相信自己的孩子们啊。
男老师心中越发坚定，此时的他也来到了自己的教室前，而刚刚好，这节课是他的课，所以并不用担心别人怀疑。
下一刻，男人已经站在了自己的讲台上。
“同学们，好。”
“起立，刘老师好！”一个女生带着全班同学问好。
“刘老师好！”
刘老师点点头让学生坐下，随后便道：“同学们，这节课我们不上课，而是写一个作文，作文的题目就叫-----真实的自己。”
“题材不限，想怎么写都行，30分钟后我收上来改。”
布置完课堂，刘老师坐在讲台上观察底下写作文的学生，脑海里想起那个女孩对自己说的话。
“刘老师，被替换的学生虽然看不出真假，但是你可以让她们写一下作文，800字的作文不是谁都可以写出来的，尤其是那些没有受过正常教育的生物，要知道，有时候脑袋懂了，手可不一定会动。”
“而且啊，文字可是有灵魂的哦~”
“如果您没有其他方法，可以先试试我这法子，反正没有危险不是吗？”
女孩子淡淡的笑容出现在刘老师的脑海当中，却让他生出了一股试试的冲动。
时间很快就到了。琇書蛧
刘老师对着讲台下正在奋笔疾书的学生们说道：“孩子们，30分钟已到，收卷。”