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旷古绝今一樵夫——慧能大师成就因缘构说

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第四章 箫笛于喁D(2/2)
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强够着温饱,大多比较知足。

    可人一但有了几个余钱剩米,那贪欲心念便丛生了吧?

    多置一分田,多得一点儿息……又几人能见好就收,欲望只会越来越大吧?

    读书之人,十年寒窗所为何来?

    “三年学,不至于谷,不易得也。”(3)

    那头悬梁、针刺股的千辛万苦一但入仕,在伸手可得现实利益面前,那贪欲之心,又几人把持得住?之中人的真伪、取舍等等等等,人怎么做,虽都有其原由,但最终结果,却是人不料不测的吧?”

    行瑫似有良多感慨。

    “这倒是,但总不能让我们儿子做睁眼瞎吧?”

    李筱芸对夫君显然已是有所认同了。

    “生活实用文字,我娘子教之绰绰有余呀!”

    行瑫温柔的拥了拥筱芸。

    “我不信到时相公心真那么硬?”

    李筱芸娇嗔以应。

    “筱芸哪,你也知道“不治已病治未病”(4)的道理。

    人百年深疾,若使没萌发之机,不但最好办法,更有最好结果吧?

    我这深疾过来之人,能为儿子防患未然,是不是当爹责任?

    人的至爱至疼,有时还真就体现在心硬心狠呐。

    若让儿子上学读书不知不觉不由自主随波逐流误入了歧途,是不是到时一切都晚了。”

    “有你这做爹的,儿子一定早慧早能,不会辜负相公一番苦心的。”

    “但愿如此吧。不对!还是生闺女好,像娘子一样。”

    “不!生儿子好。

    相公不是说从小就给读讲庄子,使早早吃透庄子吗?

    腹有诗书人自华,庄子是书更也诗吧。反正我就喜欢相公一样文质彬彬的人。”

    “娘子……”

    “儿子大名慧能,小名就叫阿彬,好不好,相公!”

    “好!好!“文质彬彬,然后君子”,(5)娘子就不担心儿子成伪君子?”

    “人不上学,伪也伪不到哪儿去,不是相公说的吗?”

    “对,是我说的。不对!你还真生儿子啊?”

    “就真生儿子!就真生儿子……”

    ——春雨潇潇,地里种子到了发芽出士时节,但夏秋能否如愿生长并结出期望果实,还真谁也说不清楚的吧?

    ———(1).《论语,宪问》;(2).《论语,子张》;(3).《论语,泰伯》;(4).《素问,四气调神大论》;(5).《论语,雍也》;
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