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所以杨庆刚又立即说道：“您不仅不懂科学技术，您甚至都不懂怎么教育孩子！”
“我不懂教育孩子？！”舒先生看起来有些气急败坏，如果杨庆刚不是小辈的话，感觉他甚至要站起身来好好跟杨庆刚辩论一番，“我一共生了五个孩子，我不懂教育孩子？难道你个没对象的能比我更懂？”
杨庆刚抬起头，有些装X的说道：“别的不敢说，但是以后我要是有了孩子起码不会打压教育。”
他顿了顿又继续说道：“您对我大哥这种教育方式就叫打压教育。”
舒甲站在杨庆刚的背后，不断的扯着他的衣角，让他别再说了，生怕把老头再给气出个好歹来。
杨庆刚无视了舒甲的示意，反而拍了拍他的手，又冲着舒先生继续说道:“您多少也算是个文化人了，您知道什么叫打压教育吗？
有些人啊就喜欢否定孩子，在孩子最难过，最需要安慰的时候揪着问题不放，一味地挖苦数落没有半句好话。
甚至啊，孩子明明都没有任何错，甚至还很优秀，那些做父母的也要挖苦、贬低自己孩子两句，好像不这样就不能证明自己的权威一样。”
杨庆刚说着斜着眼看了舒先生一眼说道:“干爹，你可别误会，我可不是说你啊，你可千万别对号入座！”
他还着重强调了对号入座这四个字，看他那意思明明就是要对号入座。
没想到舒老头的表情竟然格外的严肃，他看着杨庆刚说道:“你别管我，你继续说，你说的倒也是有几分道理。”
“嗯？”杨庆刚有些懵了，试探性的问道:“老头，你没事儿吧。”
舒先生有些挂不住脸儿，呵斥道:“废什么话！让你说，你就赶紧说！”
“咳......”杨庆刚这才清了清嗓子继续说道：“我个人认为，所谓的“打压式教育”，就是父母通过言语的刺激打压想要以达到促进孩子成长的效果，这种教育模式根植于大部分家庭中，却以一种含蓄而隐蔽的形式表达出来：就像是父母常常说的“别人家的孩子多么……再看看你……”“为什么别人能……”，或者是对待孩子态度上的冷漠和质疑，而且这种教育模式往往缺乏对孩子的肯定和鼓励。
打压式教育的初衷是好的，父母想要敦促孩子变得更加优秀，而不仅仅只因眼前的成就而骄傲自满，但现实却往往相反，有些孩子在接受来自于父母的言语上的刺激后，而对自己产生质疑，或者是误解为父母不认可自己。长期以来，会影响孩子自信心的建立，甚至于产生自卑的心理倾向。并且在教育时期的影响，甚至可以贯穿一个人的一生。”
舒甲在一旁赞同的点了点头，但是却被舒先生看到了，狠狠的瞪了他一眼，吓得他缩了缩脖子，赶紧躲到了杨庆刚的背后。
杨庆刚赶紧说道：“你看你看，这可能就是打压式教育的后果，孩子过分害怕家里的父母。我大哥今年都三十了，他点点头怎么了。”
舒先生没好气的再次呵斥道：“你别管，继续说你的。”
杨庆刚无奈，思考了一番后，继续说道：“我认为现在宣扬所谓的“”棍棒之下出孝子“”，是错误的，这种行径只不过是以自己的想法妄图用武力来控制孩子，
父母作为教育者，要做的应该是尊重孩子的人格独立，给予这个世界未来的构筑者正确积极的观念，而不是让孩子生活在言语的打压和阴郁的想法之中。
一定程度地指出孩子存在的问题能让孩子及时发现和制止，也能让孩子不过于膨胀，但父母对孩子的评价不仅仅是一句随心的话语，更是一种对立的态度，多夸夸孩子，也是在表现父母对孩子的自豪和关爱，Z.br>
而对于幼年的孩子来说，这便极为明显地增强了他们的自信心。没有人能做到完全不在乎他人的看法，不然
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