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被世界接纳，我们就必须得用不同与其他人的方式的教育他们，让他们产生同理心，让他们了解社会规则，知道做错了事情就会受到惩罚，明白就算没有内在道德也同样能为社会做贡献。”
小小年纪的唐喻还不懂为什么没有内在道德也能为社会做贡献，没有道德那不就是坏人？坏人也能为社会做贡献？
然而长了这么大，唐喻似乎也明白了一些叶一的意思。
这个社会总是会有各种各样不公平又没道理的事情，道德早就无法约束人类，只有法律才能在表面上维持秩序。
即便是虚伪做作的善意，只要不触犯法律，知道怎么做才是对自己最有利的，那么其实就算没有同理心也不会被人察觉出来。
他们感觉不到别人的痛苦，但自己的身上还是能够感觉到的。
唐喻抬起眼帘，看向医生：“你知道该怎么教育他吗？”
医生毕竟是学心理的，这种多少也是学过一点，便点了点头。
唐喻颔首：“那你能教吗？教他社会规则，教他法律，教他该如何在这社会上生存。”
“可以试试。”医生笑了一下。
最后，医生被聘请到了福利院做专门的心理老师，空闲时，也不妨碍她去接别人的担心。
走出福利院后，祁宇还有些担心：“唐总，那个小孩真的要这样吗？不如把他送去专门学校或者……医院吧？”
唐喻也想，可是这样的做法并不能一劳永逸，难道不能杀人就将他囚禁，这样就能免绝后患了吗？
谁能保证他在专门学校或者医院不会杀人呢？
比起那些可能性，找个人看着他，教育他，再去警察局备个案，免去他会做出坏事的一切后路，还要可行得多。
这个世界的坏人早就多得数不清了，但只要不触犯法律，就算是手上间接的沾了鲜血不还是都活得好好的吗？
围观者凑热闹眼睁睁看人死去，网暴者随便打几个字害得人从楼上一跃而下，亲人朋友间毫不客气的玩笑打闹害人抑郁自杀……
这世上的好人多吗？或许是多的，因为很多人自己都意识不到自己的做***给别人带来什么伤害。
他们自以为是的好，自作聪明的为了正义，殊不知，他们也早已手染鲜血，罪不可赦了。
世间善恶分两面，就像叶一教过他的，做事之前一定要想清楚，这个后果是否是他能承担的，这件事他能否做到，对他而言，做这件事能带来什么，是否会因为没有达成的结果而后悔？
如果这些都想清楚后，他还是坚持最初的想法，那就去放手去做，不留遗憾。