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对于我爷给张叔家的诅咒，我爸只是打了个哈哈，并没有太多搭理。
我其实也挺奇怪：
平常我爷除了跟我聊聊天之外，本性就不太爱说话，何况除了我家人，也没啥外人乐意找他说话。今天他咋会这样？闲没事嚼人张叔家的舌头根儿干啥？
再说，你也不巴人点儿好，咒人家干啥？
不过，虽然心里奇怪，我还是更想问我爷关于学校花池的事，毕竟他平日里老接触那些神神怪怪的东西，应该能给点儿啥建议。再说我明天就得上学，不多了解咋知道以后咋化解？
一边把我爷往门口送，我一边跟他介绍着学校花池半夜小孩儿哭的情况，走到门口那棵桑树下边的时候，他停了下来，背着手跟我说：
“村头那个小学我以前也看过，那个花池的位置还不错。
“现在大部分学校的大门，跟村头那所小学也一样，都开在一侧方向的正中，俗话说‘左青龙，右白虎"，要是能把学校大门开在两侧，应该会更好，但开在正中其实不能说差。
“再者说来，学生都代表着阳刚之气，村头小学门朝西，西方刑煞之所在，两相对冲肯定会更稳定，也没有问题。
“村头小学面积挺大，上课楼都在正东位置，西边虽有大门，但门扇稍小，充不住上课楼的重量，花池位于正中偏西，给大门加了重量，两头协调也显得更平衡。
“照这个架势来看，村头小学的花池里不应该生出什么邪祟，说不定是有人刻意为之。”
最后，我爷又加了一句：
“我不是看风水的，知道的都是皮毛，肯定有说不清的地方。你要真害怕就别去上学了，跟我去河里学捞尸吧！”
还是在给自己打广告。
我倒是没啥不乐意，就是扭头看到了我爸站在门口挽着胳膊，阴沉的脸，没敢就这么答应。
————
上学对我来说是真的难熬，大课间也才钟，一盘弹珠球都打不完。
八九十年代的农村小学生，课间也就那么几点儿竞争的乐趣：
在梧桐树下挖几道小沟沟儿，拿着弹珠往树上一扔，反弹进小沟沟儿里，看谁能弹住别人的弹珠；
要么就是用两面都演过草的废纸叠成纸包，你打一下我打一下，谁能把对方的纸包打翻过去谁就赢；
再要么，就是用那种圆圆的硬纸卡，玩打纸卡，规则跟打纸包差不太多。不过纸卡这种东西自己是做不出来的，得拿钱去小卖部买，农村的小孩儿兜里能有几个钱？所以，纸卡这种东西就很不常见了。
“屁崩儿”是我们班的富二代，他大名好像是叫“朴鹏”，两个字都是放屁的拟声词，还是那种一声更比一声高的那种。
他书包里就有很多纸卡，每天早上进教室的时候，他都会把它们拿出来，放在桌子上晾晾，等老师来了再收起来。
只是不知道为啥，男生们都不爱跟他玩。
他好像也不是很爱跟别人玩，每到课间，他总是独自一人站在一个没什么人的地方，不说话也不动，就站着看，看到快上课了才走。
在我心里，像他这样的人，属于神经上有点儿问题的那种，我也不爱跟他玩儿。
那几天，“屁崩儿”喜欢上了站在花池旁边看，一看就是一个课间，我正好纠结半夜小孩儿哭的事儿，没事也老爱往花池那边留意，对他也顺便留意了一下。
星期二早上我就忍不住了，跑过去想问他在看啥，不过他一听我喊“屁崩儿”就跑开了，没愿意搭理我。
其实我在班里也不是那种人人都爱搭理的人，原因自然是因为我爷，我们俩属于同病相怜。
不过看起来我可能“病”的更深一点，连他都不愿意搭理我。
星期三下午的一个课间，我正埋着头在一棵梧
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