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“气不气？”
“真的气！”
“这个物竞很数学，不愧是【全国中学生微积分大赛】。”
其二，就是像这一届决赛的第五题、复赛的第七题——知识前沿化。
“解题过程可能有捷径，但……嘿，可你连题都读不懂！”
“是不是更气了？”
这就是所谓的竞赛——
拿初中题目给小学竞赛。
用高中知识给初中竞赛。
搬大学定理给高中竞赛。
想要提高难度也简单，比如：将高中竞赛的题目由本科，拓展到研究生范围，或者……直接摘论文。
（当然，竞赛更考验思维和能力，并不是说你是高中生就能在初中竞赛乱杀。）
这招屡试不爽，题也越出越离谱。
但学生也一代比一代强。
听说，小学生都能发论文了。（笑）
此时面对竞赛试题，考场内学生们都是一副愁眉苦脸的模样。
监考同情了这些扣头的考生半秒钟，继续观察他们的答题情况。
他们作为监考，四处巡视抓作弊的同时，也喜欢观摩考生们的试卷。
“你永远不知道，在背后看你答题的老师，在心里如何吐槽。”
就这次考试而言，多数同学都还停留在第二题。
毕竟是决赛题，就是来难为人的。
与高考照顾中等生，会以他们为标准留足答题时间不同，像这种竞赛考试，本就是为优等生准备的，也至少少数能做完。
所以，对于绝大数人而言——能做几道是几道，解题速度很关键。
要想冲理论200分？看看自己两小时能不能干掉五道题再说？
而这次试卷出得还有点鸡贼——
那最难的题恰巧放在了第五题，明摆着，就是想搞搞心态。
基于以上规律，监考们扫一眼试卷，就能大概判断一个学生位于哪一层次，是不是种子选手。
——
PS：已经在学校了，所以更新也会固定下来了，21:00吧。