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然了，完全取代是不可能的。只能说是在人们的日常生活中取代一大部分的算盘。
比如各个工厂的财务啊，银行啊，审计啊，还有各个供销社啊！等等等等。
赵烨一开始，就是把他们当做“潜在客户”的。
了解了一下赵烨做的工作，慈教授也就放心了。他感觉这个学生实在是太能干了，总是给他一些出其不意的惊喜。
慈教授现阶段，对这个了解的也不是非常多。他只是初步的跟赵烨交流了一番，并没有过多的评价。
对于自己不懂得东西，不做预言性的判断，这是每一个科研工作者的基本素养。
慈教授也是如此，虽然心里只是惊讶于赵烨的水平，但没有把这个成果当成一回事。只是以为，这个一个学生的练习之作。但对此，他是支持的。
赵烨跟慈教授分别以后，就独自朝着食堂赶去。图纸也被他象征性的折了折，随手塞进了书包里（空间里）。
赵烨的精神空间，那可是需要消耗营养物质的。此刻他在食堂，一口气就打了二十个馒头，看的食堂的人目瞪口呆。
赵烨哪里还顾得上别人的目光，他把一个口袋交给窗口后面的大妈，看着她装满了二十个馒头，就拎着饭盆，急急忙忙的找个角落去吃饭了。
这个时候赵烨也是有羞耻心的，毕竟饭桶这样的名头，也不是什么光荣的称号。
每每这个时候，他总是最低调的。只可惜，不怎么成功罢了。