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第17章 用化学元素表唱《风吹麦浪》(3/3)
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上。

    这就更加完美了。

    整个校园的老师学生都沉浸在了这种音乐的氛围当中。

    直到顾峰觉得同学们掌握的差不多了,这才停下。

    一曲终了。

    同学们惊喜的互相看着。

    如果说刚刚他们觉得太好听了,这会他们才第一次知道什么叫做音乐了。

    除却了惊喜,剩下的只有感叹和庆幸。

    感叹真正音乐的美妙,庆幸他们遇到了一位好老师。

    目光不由崇拜的看着顾峰。

    顾峰鼓掌,真没想到,这些孩子这么给力,学的真快。

    他从琴前站起来。

    走到黑板跟前,说,“接下来,我在曲子下,把歌词填上去,歌词比较难写,但是你们必须把歌词全部背会,牢牢的给我记住。”

    同学们二话不说,赶紧抄笔,一阵系里桄榔的声音。

    而后,全神贯注的看着黑板。

    只见顾峰在黑板的曲调下标注道。

    氢(h)氦(he)锂(li)铍(be)

    硼(b)碳(g)铝(al)硅(si)

    磷(p)硫(s)氯(g)铝(al)硅(si)

    磷(p)硫(s)氯l)氩(ar)

    恩……

    啦……

    恩……

    啦……

    悠扬的天籁之声响彻整个校园。

    包括校长在内的所有老师及同学都听到了。

    就连看大门的老彭也站在校长跟前感叹。

    “潘校长啊,这顾老师确实有能力,你听这歌多好听啊,可就是听不懂,他们唱的是啥?”

    潘校长都笑得直不起腰了,嘴中喃喃自语:高啊,这招高啊,老雷啊,你终不是顾峰的对手啊。

    其他班里的学生也问老师,“老师,合唱团唱的是啥啊?怎么听不懂啊?”

    老师们当然是知道的,但这个时候只能感叹了。

    这样教,是块石头也能教会吧?

    但初三班没加入合唱团的周菜花几个就不这么认为了。

    “鬼吼什么,都唱的什么玩意,还不如没歌词的时候好听呢!什么玩意。”

    “就是,我看他们纯粹浪费时间,我们赶紧好好学习吧,到时候用成绩啪啪打他们脸。”

    “对,我们好好抄这些生字,当他们在鬼吼的时候,我们已经在前进了。”

    “……”

    说完,几人鄙视的朝练习室的方向大大的白了几眼。
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