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赵铭听说过一件事。
前世的记忆里，外人入侵，进入了祖国。
然后国内的人以为没什么事情，一个个的还在看热闹。
为什么？
因为国内的人以为事情跟他们没有关系！
最后就是祖国受辱。
因为当时的朝廷，让百姓的归属感不强。
现如今赵铭当了皇帝，他当然不能这么做啊！
难不成，到了日后，百姓看着大江要打仗，也一个个的站在旁边看热闹，感觉这件事和他们没关系一样？
这是赵铭无法接受的。
深思熟虑之下，赵铭写了一份新的策划。
爱国教育。
赵铭主要写的是爱国教育的大纲。
而这就不得不提到了大江目前的教育事业了。
目前大江的教育主要分为传统学习。
就是学出来当官的。
科学学习。
就是江科院研究员培养的这些。
还有就是所谓的军事化学习。
也就是所谓的军校。
而这三种学习模式，在初期都是一样的。
初期的识字过程，被赵铭叫做扫盲计划。
这个每个地方都有指标之类的硬性规定，就连农村人都要跟着认识几个字。
让赵铭惊讶的是，百姓对于学习的热度，十分的高昂。
认识几个字，更是让他们欣喜不已，没有太多人反对的。
而教育的主体，也就是那些孩子，一个个在学习之后，就逐渐进入了后面的三阶分流，每个人有每个人的学习方向。
总体说来，还算不错……
赵铭的教育也没有落下就是了。
毫不客气的说，现在的教育普及，虽然没有彻底的让每个人都有书可读，但是大多数人都能读书了，也愿意读书了。
加上国家国库在这一方面的投入，丝毫不客气的说，很多学校都是不收钱。
私人的私塾也变得正规起来。
这就是赵铭带给大江的变化。
此时提到爱国教育，当赵铭把写出来的东西丢给内院，所有内院的人都惊呆了。
毕竟，从来没有人想过，要从百姓开始教育。
而伴随爱国教育一块丢过去的，还有法律教育，灾害等教育。
内院的人没忍住，终究还是找到赵铭。
赵铭有些不解，“难道是这些教育方式让你们感到不满了？”
众人齐刷刷的摇头，“并不是这样的陛下，我们只是很好奇，陛下怎么会想到这些教育方式的？”
赵铭无奈的叹息了一声。
“最近发生的事情你们也知道。”
“一个无知的青年，杀死了一个县衙的县令，还带着一群人说要造反，结果被当地的土司给拦住了。”
内院官员听到这话顿时解释起来。
“陛下有所不知，越是蛮荒地带，越是容易发生这样的事情，事实上，这样的事情也不是第一次发生了。”
赵铭笑着摇了摇头，“朕不是责怪你们，朕的意思是，这件事，必须要重视起来，从山区的百姓，到他们背后的那些大人物，都要想办法抓起来！”
听到这话的官员一脸茫然。
赵铭招呼他们坐了下来，宫女也端来了茶水，这是要慢慢谈的意思。
此时赵铭才缓缓开口解释。
“一个百姓，为什么要造反？”
“他是因为穷，还是因为饿？”
“都不是，事实上，因为我们最近的改革，整个大江的变化都很不错，你们自己也看到了的，在大江这种地方，不用交税，百姓也好，工人也好，都能安居乐业，税务跟他们没有太大的关系，他们赚钱的欲望也有了。”
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