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北美洲再造中华

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第231章 记录物质文化,教导番人孩童(2/2)
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婢身份受文乐官的管教,但这非我们本愿。

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    “所以,我想安良正好与同龄的澳龙孩童相处得很愉快,或许也可以领起这一部分的工课,组织起这些十来岁的番民奴、婢,加快他们的汉化。

    “只是具体怎么做,我还没有想好。”

    在这方面有“经验”的沈诚便说道:“好说,司长,从我们目前的情况来看,这些叛逆的孩童最需要管教和组织,目前我们所见的最有效的方法,便是带番民们去‘朝圣"。

    “那么对这些番童也可以这样操作,专门给他们组建营地,可以不叫做军营,而是叫做庠序或者学堂之类。看書菈

    “先前殖民司做不好这样的工课,是因为跤手不足,番童们想来也恐怕不愿意听从大人们的话。现在安良公子既是能做此事,便能施行。”

    郑克殷满意颔首,并询问郑安良自己的意见。
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