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“四十三年，
望中犹记，
烽火扬州路”，
形成鲜明的对比，
当年沦陷区的人民，
与异族统治者，
进行不屈不挠的斗争，
烽烟此起彼伏。
但如今的中原早已风平浪静，
沦陷区的人民，
已经安于异族的统治，
竟至于对异族君主顶礼膜拜，
这是痛心的事务。
往事不忍回首，
实际就是不忍目睹眼前的事实境遇。
以此正告南宋统治者，
收复失土，
刻不容缓，
如果继续拖延下去，
民心日去，
中原就收不回喽。
最后作者以廉颇自比，
这个典用得很贴切，
内蕴非常丰富。
一是表白决心，
和廉颇当年服事赵国一样，
自己对朝廷忠心耿耿，
只要起用，
当仁不让，
奋勇争先，
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随时奔赴疆场，
抗金杀敌去。
二是显示能力，
自己虽然年老，
但仍然和当年廉颇一样，
老当益壮，
勇武不减当年，
可以充任北伐主帅人物。
三是抒写忧虑。
廉颇曾为赵国立下赫赫战功，
可为女干人所害，
落得离乡背井，
虽愿为国效劳，
却是报国无门，
词人以廉颇自喻，
忧心自己有可能重蹈辙覆，
朝廷弃而不用，
用而不信，
才能无法施展，
壮志不能实现出。
辛弃疾的忧虑是有道理的，
果然韩侂胄一伙人不采纳他的意见，
对他疑忌不满，
在北伐前夕，
以“用人不当”为名头，
免去了他的职务。
辛弃疾渴盼为恢复大业出力的愿望，
又一次落空下去。
在这首词里头，
用典虽多，
然而这些典故，
却用得天衣无缝，
恰到好处。
它们所起的作用，
在语言艺术上的能量，
不是直接描写和叙述。
所以就这首词而论，
用典多并非是辛弃疾的缺点，
这首词正体现出，
他在语言艺术上的特殊成就。
（三）
“是啊，
千古江山，
英雄无觅孙仲谋处。
舞榭歌台，
风流总被雨打风吹去。
可惜，
我拉不动弓，
我也骑不快马，
我比不上你偶。”
庆之颓丧语，
“不只如此，
你也许不知道，
我连我的老师也劝不住。
他与皇上渐渐离心，
就要陷入深渊处。”
祖老大十分讶异语，
“你的老师，
是不是尚书令沈约大人？
怎么会，
听说他是皇上未登基前最好的朋友，
又有拥立之功，
功勋卓著。”
“这是一件很复杂的事务，
也是件很简单的事务。
老师觉得皇上是他推举，
有什么不当之处，
就应该
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