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“太正常了，会显得我的行为好像很蠢。”
出租房内。
廉泽背靠窗口，手上提拉着一个望远镜，百无聊赖的他这会儿正听着歌，望着天花板发呆。
观察没有收获，想要更进一步确认，就只能用法术手段去检查对方了。
可那样做的话，又显得他太失败……（邪神们总有奇怪的坚持）
“这地方的桂花树就是一个人为设置的法阵，能让桂花树四季有花。”
“那个林老师很喜欢桂花香。”
“这是唯一一个是也不是的疑点。”——毕竟喜欢桂花香的人多了去了。
“羽蝶神……蚁会长…..”
“这地方的蚂蚁没有问题；桂花树的法阵与草木神无关；藏起来的邪神到底是谁？”
“……”
廉泽没有刻意隐藏自己的身份，对方如果想特意躲着他，倒是能做到现在这样。
“哈……”——长长的哈气声。
“蚁会长啊……”
廉泽唉声又叹气，叹了好一会儿后，忽然，窗外传来了一阵电铃声。
“……”小学放学了。
他不情不愿的转过身来，将望远镜举到眼前，对着窗外，望向不远处的小学。
廉泽选的“观察屋”，位置非常棒，不仅能看见目标所在的办公室，还能看见目标负责教学的几个班级。
目标今天下午最后一节有课，在铃声响后，她没有马上离开班级，而是等到大部分学生都走了，才抱着教学资料离开。
“身材挺好的……”——廉泽习惯性的在无聊中发掘目标的优点。
目标跟学生打招呼、目标进了办公室、目标跟一位男老师打招呼、男老师目光躲闪、目标笑着继续搭话、男老师……
廉泽忽然放下了望远镜，他昂起头来，望着天空，瞪着死鱼眼，自言自语道：“我怎么看他也眼熟？”
“不可能吧？”
“这不好吧？”
“……再看看。”
再看看不见了，那名男老师离开办公室，下楼去了。
与对林雪那张脸的“眼熟”不同，廉泽看到那名男老师时感觉到的“眼熟”，更多的是出于对方与林雪相处时的反应。
喜欢，又不敢占有；想要接近，又忍不住退缩；求不强求，爱又强爱；恋心矛盾，扭曲心意。
——相似的情况，廉泽以前从蚁会长身上看到过，当然，蚁会长的“病症”可比那位男老师严重多了。
“现在想想，那个男老师，长得挺俊俏的，跟那位林老师倒是般配……”
“让我查查他的资料。”
“……”——正在让“特种小蠊”去学校档桉室翻资料。