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里，他慢慢改变了学校里的许多东西。
首先就是老师的工资问题，最开始只有一个老师，学费就是学生直接交给宋锦绣。后来有两个则是交上来了跟大花平分。
但是学校的笔记本，粉笔等用品又是村里出钱买的。
短时间还好。长时间下去就会有各种矛盾。
每年的学生人数都不一样。以后或许会有新的老师来临，所以老师的工资应该固定好。
没有钱就按照粮食算，至于一个月多少粮食合适。这个可以慢慢商量一。
有多余的粮食就存起来，或者换成等价的笔或者本子等。
还可以先留着，万一哪年学生不多，可以用来支付老师的工资。
至于这个账，可以找村里的会计也可以让老师们计。反正一定要做到公平公正公开。
账目一定要清楚，透明。
最后决定由校长跟村长两人记账，至于钱粮就由校长保管。他是一校之长，管学校的钱刚好合适。
以前的临时学校，村里那个议事厅。村长特批了一间房给于玉川，专门用来放置家长们交上来的粮食等东西的。
还有就是，村里不大，学生总共也就这么多，也要学会创收。
这次从沪市带了那么多资料，晚点整理一些出来，多抄几份拿去别的学校分享一下！
大家都是祖国的花朵，都应该茁壮成长。
咱们无偿提供资料，还抄写好送上门了，是不是应该礼尚往来？
不说别的，练习用掉的本子，还有抄资料也需要本子跟笔吧？
总不能让大家空手而归不是。
多抄几份就能多跑几个学校，能换回来更多的本子与铅笔。
既锻炼了学生，又省了一大笔开支！
好记性不如烂笔头，多写几次还能记得牢固一点。
于玉川到来后没几天就正式开学了。今年宋锦绣已经不到学校，正式交给于玉川跟大花两人。
孩子们为于玉川准备了一幅画作为礼物。画上就是他教导孩子们的画面。
颜料是宋锦绣提供的，成品虽然看得出是一个大人教孩子们读书，但要说是他，于玉川自己都看不出哪里像他。
不过他还是好好珍藏了那副画，毕竟是孩子们的心意啊，不能辜负了。
宋锦绣还为刘安康交了一学期的学费。
她跟翠花婶子则忙着跑市里的事情，虽然是九月份才开学。但是要提前找学校问情况。
要跳级的话，就要提前过去做个入学考试就行。
学校有宿舍可以住，村里那些孩子也能来上学了！
宋锦绣为他们感到高兴。