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帝威武，但是那是对于外族人的威武，朝堂之上，皇宫之内，先帝永远广施仁政，陛下可曾看过先帝责难臣子？帝王之威并不需拿臣子立威，仁既是善，仁又是威。”
朱祁镇似懂非懂孙太后的话中之意。
孙太后强调了一句：“陛下，大好的局面，莫多生了事端。”
没有一句提于谦，但是意有所指。
朱祁镇自己开口咨询了孙太后：“母后，朕抓了于谦和范广下狱，母后觉得如何处置二人为好。”
后宫不得参政，但是孙太后当年有先帝托付，所以可以说上话。
“陛下，您已经过了而立之年了，本宫一介女流恐怕不能给您更好的建议了，您自己心里应有了想法，遵从您自己的想法去做就好了，您是先帝的长子，先帝应当教导了您该如何处理政事，您一定能处理好的。”
朱祁镇有些低落的说：“儿臣……怕做错。”
孙太后看着朱祁镇，他与当年那个莽撞的少年已经不一样了，撞了满头包的他少了以前的冲动，但是也少了很多的信心。
“陛下，您是天子，是先帝钦点的皇帝，是大明正统皇帝，您应对自己自信些。”
睿智聪慧的太后和仁德贤慧的钱皇后，两人对着朱祁镇展开了任重道远的自信教育，复杂的人***加在朱祁镇身上。
……
自己的“坑”爹在接受自信教育，朱见深同志则是埋头于对于大明未来的规划。
什么可以使得大明富强，使得大明走的更远。
科教兴邦。
因为暂时在政策上朱见深没有什么话语权，至少需要个六七年的吧，等到自己渡过青春期，长大了，朝堂大臣们才能听从自己的意见。
万贞儿看着朱见深的面前放着三本书，好奇的凑了上去。
“殿下，这是什么？”
“这是教材。”
“教材是什么？”
“供学子们学习的材料，这是数学，这是科学，这是语文。”
万贞儿万分的疑惑：“殿下学子们学的不应该是八股文吗？不应学四书五经这些经典吗？”
天下苦八股文久矣。
朱见深要的不是在桌案上奋笔疾书的文人才子，这样的人在这个大明太多了，科举开始选的就是这样的人，文人向往的就是成为这样的人。
这样的人好吗？
好！但是所有的人都这样就不好了。
朱见深要策动更多的人发展科技，就要将基础学科给开展起来，走区别于科举的另外一条路子。
要简单，最基础的东西要让没上过学的人都可以理解，广泛的推广出去。
所以朱见深编著的语文要推广拼音，数学最基础的是阿拉伯数字，一定要简单，简单再简单。
“姑姑，我记得好像母后说大本堂的夫子，由我去选择是吗？”
万贞儿点点头：“皇后娘娘说，您和二皇子一起明日去国子监。”
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