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量从身体中涌出，他的精神力量开始增强。
他现在已经有了对付恶魔和纸人的力量。他走进教室，他感觉到恶魔的存在，而他的纸人守卫已经停止了。方炆将符咒默念了一遍，一股热能涌入他的体内，他感觉到自己变得更加强大。
恶魔的出现让方炆的内心异常平静。他凝视着这个生物，感觉到它的黑暗力量在他的符咒下慢慢消退。他将精神力量集中在恶魔身上，将它束缚住，使其无法移动。
方炆又转向纸人，他的能力也同样对纸人有效。纸人无法再靠近他，仿佛被一股强大的能量隔开了。他向纸人喊道：“你们无法再控制我了！“
这些纸人突然溃散了，他们的控制力消失了。方炆感到一阵解放，他已经掌握了自己的命运。
故事最终以方炆终于解决了纸人和恶魔的威胁而结束。他成功保护了自己和同学，也证明了自己的能力和勇气。
当方炆走出图书馆时，天色已经变得很晚了。他感到有些疲惫，但也充满了满足感，因为他终于完成了他的作业。他想起刚才在图书馆的经历，有些害怕起来。虽然他不确定那到底是不是幻觉，但他还是有些害怕。他告诉自己不要担心，这可能只是因为太累了而产生的一种错觉。
他开始走回家的路，但当他经过学校的操场时，突然听到了一声尖叫。他的心跳加速，他开始小跑。他朝声音的方向跑去，只见一个人影从篮球架后面的树林中跑出来。
这是一个身穿白衣的女孩，方炆认出她是他早上遇到的那个女孩，她似乎在追逐什么东西，但方炆看不清楚。他跑到女孩身边，问她发生了什么事。
“我在追纸人，但是它跑得太快了，我追不上它！“女孩喘着气说道。
方炆不知道什么是纸人，但他明白这个女孩需要帮助。他告诉她：“别担心，我会帮你的！“
于是，方炆开始跑向那个方向。他跑进树林中，只见一个手掌大小的纸人在不停地跑。方炆追了一会儿，但纸人始终跑得比他快。他感到有些绝望，但他不能让这个女孩失望。他决定再试一次，这次他试图不去追，而是试图引导纸人往他的方向跑。
他试着招手，发出声响，慢慢地纸人停了下来，回头看着他。他慢慢地伸出手，轻轻地捏住了纸人。他转过身来，向那个女孩走去。
“你成功了！“女孩高兴地说道。
方炆也感到非常高兴，他为自己找到了解决问题的方法感到自豪。他和女孩一起回到了学校，女孩感谢了方炆，并告诉他纸人是一种能够带来好运的折纸艺术品。方炆不确定是否相信这一点，但他知道他今天成功了，他已经完成了他方炆被恶魔扔到了一间空荡荡的教室里，他四周充斥着阴森的氛围，似乎随时都有什么恐怖的事情发生。
他看到教室门口，一个高大的纸人向他走来，他感觉到了纸人身上的邪恶气息。纸人向他伸出手，准备抓住他。
突然，方炆听到了恶魔的嘲笑声，他感到一股强烈的恐惧，但是他知道现在不是退缩的时候，他必须要振作起来。
他脑海中突然想起一些关于恶魔和纸人的传说，这些传说中都有一些方法可以驱赶恶魔和纸人，让它们无法接近自己。
方炆开始快速地回忆这些传说，他想起了一个方法，那就是拿出一个能代表自己的物品，比如说一个手表，然后在物品上涂上圆圈，并在圆圈内写上自己的名字。
他找到了他的手表，并在上面做了一个圆圈，然后写上了他的名字。他拿着手表，感觉到自己的恐惧开始消退，恶魔和纸人也不再靠近他了。
他走出了教室，回到了走廊上。他看到了一个穿黑色衣服的人，走到他面前，这个人向他伸出了一只手，手上戴着一个黑色的戒指。
方炆突然感到一阵头晕目眩，他想反抗，但他感
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