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回到书房，韦安平才终于松了口气。
“呼……今天也太倒霉了吧。”
本来是高高兴兴的一天，大家一起出门游玩，骑马玩耍，结果因为李承乾的意外坠马，所有人都战战兢兢，提心吊胆。
如果不是李世民还算讲道理，并且知道李承乾的未来……韦安平恐怕已经被关大牢了。
说起来……幸好以前给李世民打过预防针，告诉他未来的李承乾有多烂，让他对李承乾的期望降到最低。
“以后不能这样子了。”他想了想道：“对太子的教育，必须要提上日程……这种散养式的教育方式，固然很轻松，但效果不够好。”
想要教好李承乾，恐怕还得进行单独的教育。
如果只是传授知识，那么继续在学堂上课就足够了。
但如果想要教他做人的道理，想要让他的心性有所成长，最好的办法就是言传身教。
什么叫言传身教？
就是带在身边，一刻不离地陪伴，让他观察、模仿、学习老师的一言一行，然后才能自行领悟。
在这个过程中，作为老师的韦安平，必须要言行一致，以身作则，用自己的一言一行去教育和感化他。
“难呐！”想到这里，韦安平不由得叹了口气。
虽然难，但还是必须要做！
李承乾作为大唐未来的储君，关系着整个天下，必须要好好地培养……
“等他先恢复吧。”..
为了做到言行一致，接下来的十几天，韦安平每天都会抽空去看望他一趟，并且讲一些故事和道理。
李世民听说了此事，竟然自己写了几篇文章，让韦安平讲给李承乾听。
韦安平看过这些文章后，顿时哭笑不得……没想到竟然都是做皇帝的方法。
“这不就是《帝范》嘛！”
历史上的《帝范》，是经历了太子李承乾造反之后，李世民为了教育新太子李治，特意亲自撰写的一部讲述人君之道的论政著作。
历史上的《帝范》，因为李承乾之死而诞生。
如今的《帝范》，竟然是因为李承乾坠马受伤而诞生……不得不说，这也是一种颇具讽刺的巧合。
不过，既然李世民费尽心思写了这么多，韦安平也不能让他白费苦心。
所以他打算……以后再讲！
光讲道理其实没多大效果，必须要结合亲身体验，所以得等以后的言传身教，让李承乾能切身体会到《帝范》中的道理，他才会听进去。