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从大学学霸到首席院士

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第7章 妈妈再也不怕我数学学不好了(3/3)
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  “但要配合上课,听我的课的人也一定要认真听,这样才能让虚怀若谷的能力最大化的使用。”

    “而想要上课认真听,强硬方法肯定不行。”

    “以规则限制学生,学生表面听你课,脑海中却在想别的事。”

    “你又不是神,不知道他们的想法。”

    “所以,只有上课内容有趣,才能让他们认真听课。”

    “他们的思想也会跟随我的讲课内容,这样,我才能获得更多的灵感。”

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