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的感情比对她要好上许多倍。
他可以为了夸奖别人的孩子而贬低原主。
比如原主喜欢写写画画，闲暇的时候总用来写小说，亲戚朋友知道后总会夸赞几句，而这个时候的周建东就会出来泼冷水，说原主不务正业，写的乱七八糟，一点用都没有，然后再说一句还是你们家的孩子，一口气数量别家孩子好几个优点。
他可以为了别人家的孩子高兴而将原主的东西随便送人。
比如原主的姑姑带着自己的孙子到他们家来做客，小孩看上了原主养的狗，周建东二话不说就将狗送了人，美其名曰孩子小就得哄着点，末了还要说一句，说不定原主以后生了孩子还不如姑姑的孙子，看上了什么可能就直接抢了。
他也不会拒绝任何人对他提的要求，但却不允许原主向任何人请求帮忙。有什么亲戚要求干活，他会自家的活不干先给别人干。
可是当原主想要去趟城里，打算拜托有车的表哥送她一程的时候，周建东却又义正言辞说不应该麻烦别人，哪怕原主曾经帮了表哥无数个忙。
总之，周建东一直要求原主付出，不停的满足所有亲戚们的索取，甚至不惜贬低原主，完全不考虑原主内心的感受。
他曾经为了表示别人家的孩子漂亮就说原主丑。
不仅如此，周建东还有很多谬论，他说，他贬低原主的本意实际上是想夸赞原主，但是因为他不好意思直接夸自己的孩子，怕别人说她炫耀，所以就通过贬低的方式侧面表达。
原主觉得她的说法简直不可理喻，怎么可能有人骂别人丑的本意是为了夸别人美？
于是两人矛盾不断。
后来，原主越长越大，心思更加敏感，可周建东却没有任何改变，两人的关系便不断恶化。
矛盾爆发是在原主十五岁那年，她花了半个月画好了一副打算拿去参加比赛的画，但这画却被她姑姑家的孙子拿走了。
原主回家发现画不见了后愤怒不已，可建东只是轻飘飘的一句：再画一幅不就是了。