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大明:当女战神绑定恋爱脑系统

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第36章 学校开学前的准备工作(1/4)
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    秦遇想着,既然学校已经建好了,那她干脆邀请小黎,成为学校的第一个学生。

    于是秦遇对着伍芽道:“小黎也不小了,你有没有想过让她上学?”

    “上学?”伍芽愣了一下:“你是指?”

    秦遇点了点头:“没错,我学校已经让人建好了,让你默写的永乐大典,会成为学校的新教材。”

    “原来你让我默写永乐大典是为了这个?”伍芽恍然大悟道。

    永乐大典在她穿越前,她根本就没有听说过。

    但穿越过后,伍芽却也知道这确实是一本世纪好书。

    它里面涵盖的内容太全了,如果能让更多的人学到它里面的内容,那么中华民族何至于落后于西方。

    伍芽如今知道自己为这本书的传播所扮演的角色,第一次产生了一种自豪的感觉。

    从穿越过来的四十多年里,才第一次觉得自己是一个有用的人。

    让小黎去上学,她也是举双手赞同的。

    于是伍芽对着秦遇说道:“好的,等你学校开学了,我一定带着小黎第一个去报名。”

    和伍芽聊完让小黎去上学的事情,秦遇就从这里离开了。

    从伍芽这里离开过后,秦遇在心里盘算着。

    既然学校已经建好了,那给学校招老师也应该提上日程了。

    至于老师从哪里找?秦遇已经想好了,永乐大典既然是集百家之所成,那么老师就可以从这里面去找。

    秦遇不会擅自去干涉这个世界科技的进程,把星际的科技一股脑的塞给这个世界。

    拔苗助长并不适合这个时代,步子迈的太大是会把腰闪着的。

    科技是需要他们经过探索后,自己创造出来的。

    这样他们才会有参与其中的与有荣焉,珍惜这来之不易的科技成果。

    如果直接将星际的技术拿来,这就相当于是他们是白得到的,并不会去珍惜。

    一下把一堆不适合这个世界的科技,一股脑的塞给他们。

    他们在囫囵吞枣之下,最终又能保留多少呢?

    同时秦遇也相信,华夏民族是最富有创造力的民族。

    只要给了他们合适的环境,让他们能不受外界的干扰去创造。

    以华夏民族的本事,科技的进步只是小意思而已。

    前世,华夏之所以科技比西方世界落后,就是因为在历史的进程中,曾经两次被落后的文明所统治。

    从而导致华夏民族,中断了两次科技发展的机会。

    华夏民族从来就不比西方差,在很长的一段时间里,华夏的科技一直是走在西方前面的。

    但是自从两次被落后文明统治后,华夏的所有科技进程发展几乎是停滞的状态。

    尤其是明朝被清朝统治后,西方一直在进步,而清朝却一直在遏制科技的发展。

    清朝统治者要是不知道西方的进步也就算了,可是他们明明一直都和西方保持着联系。

    但他们为了自己身下的位置,害怕科技的发展不利于他们的统治,一直拒绝和西方科技的交流。

    甚至戴梓发明出了连珠火铳和子母炮,也被他们满门流放。

    而永乐大典,也大多是在清朝时遗失的。

    至于学生,虽然奉知县说了,少数名族的孩子不愿意上学。

    但是秦遇相信,这对于她来说只是个小问题。

    她会把上学的利弊都给他们讲清楚的,相信为了孩子好,他们会把孩子送进学校的。

    至于说他们不会将孩子送进学校?秦遇没有想过。

    只要让他们见识了学校里教的东西的好处,他们就不会排斥了。

    秦遇相信,在绝对的利益面前,他们的那些坚持都会软化的。

    不提永乐大典里高深的部
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