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【十一】
《要一起走下去么，少年？》
我多么想要在盛夏的季节里遇见你
希望里的阳光美少年
那个在树荫下长椅上细细翻书的女子今夏是谁
还是说今夏的那个女子就是少时的我
我正读到执子之手与子偕老
真巧
风吹来一片叶作我的书签
我下意识地抬眼
然后你出现在我眼前
你指了指空余的座位
问我可曾有人来坐
我笑了笑摇头说还没有
你便坐在了我的身边
与此同时也住进了我心的里面
这样一晃也实在过了些岁月
书页里夹着的还是我们年轻时爱玩的游戏
叶上还有我爱你少年时曾留下的几抹淡香
你是我希望里久久等待着的阳光美少年
你何时会来再坐回我身边
我仍旧是盛夏季节里那个树荫底下长椅上的
细细翻书静静等待的女子
如果若干年后又一次相逢
是否我们能重现少年时光
我一直想要与你一起
走一条最长的路来欣赏一路风景
所以
要一起走下去么
做我的、少年
我又迷离在语文课上，可能潜意识里觉得语文课的影响不大，于是我在小陈老师讲解课文的时候诗兴大发，灵感来了就在草稿本上涂涂改改。
我初中就有写一些杂诗的习惯，可能也算不上诗歌，反正是自娱自乐，有时候还会给钟老师去欣赏，她一直都说还不错，可我毕业后再看，自己都觉得牵强附会，而以她的年纪大约更是觉得如此，所以我想她或者只是作为老师对学生的安慰，是为了不打击我所谓创作的信心吧。
我自己从来没有亲密接触过男生，压根没谈过恋爱，所以写的都是一些自我代入角色或者歌词的题材，准确来说就是四个字——无病呻吟。比如很年轻的年纪我就已经觉得自己快要看破红尘了——
《似水流年之当老时》
我们都会走过岁月
今晨的我看过昨夜
然而明天呢
等到我们都老了呢
你能否还会记得
这一刻我写下的愿望是与你有关
那该是很久以后的事了吧
我考虑得过于早
而是否你也曾偷偷想象过
我能想起那年树下的我们有多可爱
而今天的老树不在
记忆会不会就被埋藏在树根的最下面
老人们的生活我们终有一天要过
那时的我们
大约是衰老的容颜
但让我们和着
我们曾经爱听的歌里那些年轻的故事
我写这首“诗”的时候还是初中，诗里的“我们”只是我想象的一个代词，是我当时希望里的样子，没有一个准确的形象。其实我从来都不知道我是要写谁，都是一个模糊的人像，一个我寄托了美好愿望的虚构人物，简单来说，可能就是，青春期女生的臆想吧。
高中以来，我还是第一次来了这样的想法，趁着思维散发的时候赶紧记下来。很奇怪，我总是爱写到“树”，或者是我想象力欠缺吧，又或者我自认为树下应该是一个浪漫的地方？
很可惜，在我还在发呆的时候，我手下的草稿纸被抽走了……
“我多么想要在盛夏的季节里遇见你，希望里的阳光美少年。”我一惊，居然没有发现小陈老师已经站在我身边了，我内心那个糗样简直翻江倒海，但是表面上硬是压抑着表情，“那个在树荫下长椅上细细翻书的女子今夏是谁，还是说今夏的那个女子就是少时的我？
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