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现了一处失误，但并不太影响整体课堂的节奏。
邱琪也不像刚开始那样紧张了，教态舒展了许多，脸上的笑容也自然亲切，课堂气氛总体不错。
哪知，就在两个高高举手的学生接连答错了问题时，邱琪竟然用英语骂了一句“垃圾！”
两个勇敢的孩子备受打击，没被允许坐下，面红耳赤地站在座位上，眼中都盈满委屈和羞愧的泪水。
邱琪视而不见，理直气壮地叫第三个学生起来的时候，声音冷硬，眼神凶狠，竟然警告这个同学，如果答不对就不要开口。
那个学生当场吓得说不出话来。
邱琪死死盯着那个学生，恼怒让她面目狰狞。
好在最后她及时控制住情绪，没有再骂人，采取自问自答的方式，直接将这个环节过渡到下个环节。
但她只是口头上过渡到下个环节，竟然忘了操作课件，直到出示课堂练习的时候，她才发现课件还保持在前面的那个环节上，而课堂练习应该用大屏幕出示……..
邱琪恼羞成怒，知道无力回天，竟然又冲着一班懵懂的学生骂粗话，“youareallpigs!”(你们都是猪)
邱琪的言行充分诠释了什么叫“素质低下”，什么叫“教师中的垃圾”，可她犹不自觉，没等到下课铃响，就趾高气扬地走了。
于胜海气得两眼发黑。
真是丢人丢到太平洋去了。
英语教研员一看这情形，赶紧跑出去追邱琪了。
评审席和观众席上传来一阵议论声，大家都对邱琪的言行感到愤怒。
省教研室主任出面维持完秩序，把于胜海叫出去劈头盖脸一顿训斥。
“你们怎么能允许这样的教师来参加省级优质课比赛？简直连最起码的职业道德都没有！她敢当着这么多省级领导和全省各地优秀教师的面对待学生，可想而知，她平时是什么样！这样的人不应该留在教师队伍中，你回去告诉你们局领导，她的行为造成极其恶劣的影响，要严肃处理！”
省教研室主任声色俱厉地说完，顿了顿，又说，“你们另一位参赛的语文教师是不是也没经过严格筛选？也是关系户？”
于胜海赶紧陪着小心说：“不是，她有真才实学，不会再出状况！”
省教研室主任脸色铁青，“于主任，我希望你们要切实抓好基层教师师德培训工作，有效提高师资队伍综合素质！教师是学生的人生导师，如果她自己都是个灵魂残缺、道德低下的人，怎么能引领学生身心健康的成长、成才？”
于胜海悔不当初，他之前就该当机立断，申请取消邱琪的参赛资格……