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练程度，心里没底儿。
“放心。”
李云霞先仔细检查了各种接线的线头有没有损伤，然后打开旁边配套的工具箱，熟练地将主机外壳卸下来，检查里面的硬盘和驱动等线路板……
王局长和刘校长等人在外面度日如年。
参赛的教师们也分秒难耐、望眼欲穿。
“李云霞一个语文老师怎么可能会修电脑？”
“谁说不是？我们连电脑都没摸过，她怎么可能懂？”
“真爱出风头！”
“你们少说几句，起码她敢伸手！”
邱琪心里又恨又乱又烦又慌又怕，垂头丧气地站在一旁抹眼泪。
室内。
检查之后，李云霞发现并没有烧毁零件，那就只能是程序的问题。
她松了口气，又熟练地把主机装好，接好各种插线。
于胜海在一旁看得目眩神迷，“我今天才知道捡了个活宝。”
李云霞嗔笑，坐下来打开主机，熟练地操作键盘启动程序……
十五分钟后，电脑桌面复原，液晶挂屏正常显像。
于胜海喜出望外，拉过李云霞在她额头上亲了一下，“真有你的！”
李云霞拍他，“去把人叫进来吧。”
见李云霞半个小时左右真把电脑和大屏幕修好了，众人目瞪口呆，难以置信。
王局长和刘校长如释重负，连声感谢。
邱琪没跟李云霞道谢，也没脸留下来，灰头土脸提前走了。
模拟课比赛得以继续……
李云霞注意到，宋丹阳的语文讲得似是而非。
宋丹阳整堂课的重点不是放在通过品读文章，感知中心思想、把握谋篇布局、欣赏文采上，而是像讲物理课一样，侧重于逻辑的辩证。
这就好比指鹿为马。
明明是匹灵动美丽的梅花鹿，偏偏找各种理由强调那就是匹健壮的马。
宋丹阳讲到最后，自己都有点儿绕不出来。
最后她成绩不理想，没能进前五。
她接受不了，自认为讲得十全十美，没得到公正的评价，甚至含沙射影质问于胜海，是不是故意把她的名次压到最后一名。
于胜海稳坐如山，面不改色，连话都懒得跟她说。
方茹燕当场把评委们的现场打分表拿出来，“宋老师，你如果对排名有疑问，可以自己根据这些打分表累计加分，扣除最高分和最低分取平均值，看看你是不是最后一名。”
宋丹阳求功心切，竟然真把打分表拿去，掏出提前准备好的计算机埋头苦干……
结果成绩无误。
宋丹阳颜面无光，却仍自以为是，“每个人上课应该有自己的风格，你们不懂我的教学艺术，不代表我的课真有这么差。”.z.br>
盲目自信是种心理疾病，难治。