阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
有没有发现这个繁体字，是一个什么样的结构呢？”
听到韩飞怎么一说，大家这才纷纷研究了起来。
有的水友们比较认真，拿出了笔和纸，悄悄的写了一遍，然后仔细的观察了起来。
然而，大家都自己不断的观察比划着，但是没有一个人说出个所以然出来。.z.br>
韩飞看到这里，决定好好发挥下，把丢了面子给挣回来。
“大家仔细看看，上半部分左右两边像两只手，提醒我们学习还是需要有人手把手的来教你。”
韩飞的手在空中比划了起来，把上半部分一笔一划的写了出来。
写了还不过瘾，干脆用手在水杯里沾了点水，然后在桌面上写了出来。
然后调整了直播间的角度，好让大家看的更清晰一些。
果然，水友们顺着韩飞的视角，看到了桌面上的字。
确实非常像人的手，刚好是几个手指的样子，非常的相像。
“你还别说，确实是挺像的，原来这就是象形字啊。”
“我们以前上小学的时候，老师也教过我们怎么认字。”
“原来这就是古人发明文字的一种方法啊。”
“像，果然像，还是韩老师您细心。”
韩飞看到水友们都理解了，这才接着沾水写到：“上半部分中间“爻”(yo)，表明知识是无穷无尽的。是需要互相交互，互相切磋，互相琢磨，互相探讨。”
说道这里，韩飞看了大家，“就像我们的直播间一样，大家都在互相交流切磋，所以才能够互相学习和进步，这也是一个非常重要的过程。”
“毕竟知识无穷无尽的，大家不可能所有的东西都懂，因此需要互相学习，”
讲到这，韩飞又沾了沾水，写到了下半部分。
一边写一边说道：“中间部分“冖”，表示我们需要在一个房子里学习。”
“所以，在古代就有私塾，或者什么学堂之类，目的是有个教书育人的专门场所。”
“因为学习是需要一个安静的环境的。”
“当然了，现在时代发展不一样了，互联网也发达了，我们的直播间也是一个房子。”
“一个虚拟的房子，因此这个虚拟的房子，大家都坐在里面一起学习。虽然在同学们看到，我是老师，你们是学生。”
“但是学习是一个相互促进的过程，大家即是学生，也是老师。”
韩飞说完，又沾了点水，接着写到，“那么。我们的下半部分呢，还有一个字。”
“下半部分“子”，表示知识面前，我们要保持绝对的谦卑。”