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第56章: Emily(2/3)
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至于外国人,婧芝也没有为了图方便而告诉他们这个英文名,一直让他们叫她婧芝(Jingzhi)。

    “芝”这个字还好,外国人勉强可以蹩脚地念出来;但是“婧”这个字,对于很多外国人来说,很难准确地念出它的发音。

    即使这样,婧芝还是不停地强调,让认识她的外国人叫她“婧芝”。

    为此,她常常要扮演“汉语老师”这个角色,教那些外国人“芝”这个字如何发音。

    每当有外国人向婧芝抱怨,说她的中文名字很难念,拜托她起一个英文名字时,婧芝总是微笑着回答说:“如果你想成为我的朋友,就请先练习读我的中文名字:婧芝(Jinzhi)。

    Ely跟着婧芝练习过几次发音,才勉强能把婧芝的名字念成现在这个样子。

    她自己常常是哭笑不得。

    但婧芝内心却感到很欣慰,因为Ely记住的,是她的爸爸给她取的、用汉字写成的中国人的名字,也是出现在她护照上的、她一直引以为傲的那个中文名字:婧芝(Jingzhi)。

    “嗨,早上好!Ely!”婧芝调皮地眨了一下左眼,暗示Ely今天的发音有进步。

    Ely害羞得有些脸红。她年龄不大,刚刚二十出头,去年刚刚从木塔斯大学毕业,在学院当前台秘书也只有半年多。

    她见到比她年长几岁的婧芝总是非常害羞,害怕自己的工作没有做到尽善尽美。

    Ely递给婧芝一个天蓝色的半透明塑料文件袋,微笑着说:“这是给你今天上课用的东西。”

    “嗯,我知道,”说着,婧芝接过文件袋,拿在手里晃了两下,“我踩着高跟鞋,爬了三……层楼梯……就是为了来取这个东西!”

    听到婧芝那幽默的话,Ely差点笑出声,下一秒,她意识到现在还有正事要办,便强迫自己冷静下来。

    她平静了两秒钟,非常谨慎地对婧芝说:“Jinzhi,请打开文件夹,查看一下里面所有的东西。”

    婧芝也随即变得严肃起来,打开文件夹,把里面的东西全部平摊在前台桌上。

    “这个是今天的课程表。”Ely拿起几张密密麻麻地印着课程名称、上课教室和上课老师的A4纸,“我已经用标记笔标出了与你有关的两节课。”

    婧芝点点头,带着感激的口吻说:“真是太感谢你了!这样看起来真是方便!”

    Ely没有马上说话,但从她脸上表情的变化可以很容易地看出她此时内心的喜悦。

    她的辛勤工作得到了他人的肯定,她开心也是理所当然。

    Ely拿起桌上一个火柴盒样子的小物件,解释说道:“这个是用来检查学生是否出勤用的。

    按照学校规定,学生参加助教的课程必须携带学生证。

    他们的学生证印着一个条形码。你按一下这个按钮,”说着,Ely按下“火柴盒”中间一个微微向下凹陷的按钮,“火柴盒”顶端立刻放射出一道血红色的微弱光束,“就可以记录下某个学生今天的出勤情况。”

    说完,Ely把“火柴盒”递给婧芝,让婧芝查看。

    婧芝把“火柴盒”拿在手里,仔细端详了几秒钟。

    她试着按了两下按钮,看到了和刚才一样的光束,她才放心。

    “我想我已经会用了。”婧芝一边思忖着,一边对Ely小声说。

    “那真是太好了!万一有学生忘记带学生证,我给你准备了学院提供的考勤表。”说着,Ely拿起几张表格,“你让学生在上面签字也可以。”

    “好的。我知道了。”说着,婧芝点点头。

    Ely伸出右手食指,指着桌上的四只白板笔,添了添下嘴唇,说道:“这四支白板笔,都是给你上课准备的。”说着,她用指尖分别轻轻碰了一
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