阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
性的浪漫。
《乡村教师》这个故事，两个不同的文明，两个故事场景，互相穿插。
当乡村教师死之前，可以说是歇斯底里想让那群孩子记下力学三定律时，仿佛有点不可理喻。
这似乎对这些孩子什么帮助都没有。
但穿插着来自“审判”的拷问。
读者又都希望赶紧问到力学三定律吧！
其实，这位得了癌症，死之前上最后一课的老师，教的最后的一点东西到底是什么，并不重要。
对于孩子们来说，对于他来说，对于这个故事来说，这个知识点叫做“希望”。
很少有人能在读科幻时，看到“伟大”看到“奉献”。
但是，在大刘的中，这是基础操作。
这篇科幻是大刘所有中，最不“硬科幻”的一本，但却也是意义非常特殊的一本。
特殊到，这个世界的读者读完这个故事后，人都傻了。
科幻，还能这么写？
此时，一个商人，在自己六位数的办公桌前，用价格超过十七万的电脑，只开着屏保看时间，手中捏着手机，一脸的……沉默。
希望主义者，什么时候都能看到希望。
绝望主义者，看到什么东西都感觉绝望。
商人看到什么都想要算算利益。
这位商人，就是故事中那种去扶贫，前脚留下抽水机，后脚就听说村里人把抽水机拆了卖钱，然后气的鼻孔生烟，再也不想做慈善那种。
此时，他在电脑上打开了网页，查询我国的九年制义务教育普及率，文盲率，低学历地区的学历占比。
然后简单的计算了一下，一个县希望小学能容纳一千学生，捐一所学校需要五十万，以捐赠的名义嘉奖一名乡村教师需要二千。
如果自己花五千万建学校，如果这颗星球真遇到了故事中这种事情。
那么自己这五千万，能提升自己百分之七的存活率。
这还挺赚的。
商人退出了网页，给秘书打了电话：“通知集团董事会，我准备在集团启动新的慈善项目，新建希望小学，计划在十二年内修建一百所。”
秘书：“那我们之前的慈善计划？？？”
商人：“穷啥不能穷教育，之前的项目适当减少，慢慢取消吧。”
今天就是教师节，这篇文章，如同疯了一样的传播着。
有些教师在所谓的节日里，依旧在备课，在准备新的试卷。
有些能偷得一点悠闲，上上网，看看手机。
一个个链接出现在教师群里，不少人看了起来。
其中有那么少数人，看到文章后，灵魂都在战栗。
这哪是，这分明就是在写自己。
而一些人看到这，沉默了，不敢在群里说话。
如果说中那位叫做教师的话，自己，好像不太配用这个词。
除了教育界，这篇，也迅速传播到了科幻作者圈子。
很多人看完后，都不知道该说什么。
“这……不硬，有漏洞。”
“让你来瞻仰大神，你搁哪儿玩儿大家来找茬呢？”
“服了，这脑子怎么长得，怎么能写出这样的故事？”
“老实说这个风格有点怪，像是理工生写的，但是这里面的人文关怀又感觉比……文科生写的还细腻。”
“虽然是软科幻没错，但这绝对是最近三年我见过的最好的科幻。”
“这位……想要进军科幻圈了？”
“多新鲜，韩舟肯定要代表华国电影走向工业化的，唯一选择就是科幻，那他走进咱们这圈子，不是理所应当的事情么？”
“太厉害了，看得我头皮发麻。”
“没有什么旁白感情描述，理性的文字，组
本章未完，请点击下一页继续阅读》》