013. 独特的反定义之路(2/4)
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的原话说出。
“路人就是人物过于普通，平平无奇，存在感又几乎没有，容易被边缘化。”
“而附带上了“主角”二字，却连人气都比不过配角，显得不符合人物设定。”
“那确实很像一个配角……不过你在学校里明明很受欢迎，早上我还看见你把几封粉红色的情书丢在垃圾桶里。”
小林园有些不知所云，觉得自己在被学生用语言学含糊其辞。
一条哉盘算着小林园的学习时间……大学如果不是特殊学部，小林园大概有一年的教学经验。
“还是说一条你有被其他同学排斥吗？”小林园联想到了很多。
“没有。”
“那刚刚说得和你没有半点关系，反而天赋异禀、长相帅气，受欢迎什么的不足以形容，为什么说自己想成为所谓的路人男主角。”
“就是因为在各个领域太过优秀，想努力把自己保持一点神秘，比如在交往方面不会刻意拉近距离或者疏远他人，正常人不都这样吗？”
一条哉拿着小林园的笔在自己的答卷最下面写了一行字。
“总而言之，我不想被定义。”
“定义？”小林园感叹高中阶段学生的奇怪思想，想要努力把他挽回。
“小林老师眼中的我是怎样的？”一条哉反问。
“嗯……努力、英俊、聪明、乐于助人……还有一点肤浅和轻浮。”
“肤浅和轻浮？”少年决定趁着这个机会好好解释，再这样下去这种定义可能真要传出去了。
“没错哦，比如偏爱腿部和长相，对女孩子过分温柔和随意。”
“后面一句很难得到赞同，我把肤浅看作对待别人时初步依靠第一印象，往往很准确但不是全部。”
“轻浮什么的更偏向于我在任何场景不拘谨，面对女生不做伪装迷惑她们，想说什么思考一下可以就喊出来，或者内心里有其它与表述不符就一言不发。”
“老师也听不懂，不过也算明白一条同学想成为这种……特殊人群的看法，不想被定义这种事情也分不清对错。”决定不再掺和的小林园打算放一条哉离开，自己要赶着去筹备周测的试卷。
“一条，你可以先走了”
“老师，我有个事情想了解一下。”一条哉突发奇想。
“嗯？什么？”
“刚刚问了老师您对我的看法，那对于清水同学这种性格有没有什么见解？”
“清水同学吗？不好说呢，虽然之前就有过交流，但还是国中时的事情。”
“国中的时候？方便说出来吗。”
“也没什么，不方便什么的当然不会，就是毕业之前被学校安排去各所中学当辅导，恰好在清水同学的国中。”
“难怪清水她会对您格外尊重。”
一条哉也算明白了很多。
“嗯，在实习期间有辅导过清水同学，不过那孩子太聪明了，什么都会，搞得我对自己完全没有自信，而且好看到老师有点自卑。”
“小林老师也非常可爱。”
小林园脸色没有一点变化，完全符合这个职业该有的为人师表。
“不过之后好像是清水同学和家里发生了一点矛盾。”
“矛盾？”
“嗯，总之之后没再去过教室里听课，不过这种待人冰冷的性格和这件事倒是无关。”
一条哉及时补充道：“现在也是整天待在心理活动部看书，我每次去她都会在。”
“这也令我很头疼，当时找我要成立社团我就明白了，不过不失为一个非常完美的女孩子呢，一条你在各个方面突出但还是不如别人哦。”小林园说完不忘敲打敲打他。
“不过看你们相处愉快老师也算比较放心，要是能成为朋友……”
“这
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