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陈川流是不赞同苏糖掺和别人家事的，有看热闹不嫌事大的嫌疑。
惹人嫌。
虽然从苏糖的角度看，她没有错，是关心陈大妞，希望陈大妞好。
但从柳叶或者从陈家的角度看，苏糖就是看戏。谁愿意自己的家事被别人当热闹看？如果传出什么不好的流言，柳叶或者陈家肯定认为是苏糖在外面胡说八道。
以己度人。
何必呢。
“好吧。我不管了。”苏糖扁扁嘴，“我本就不是多管闲事的人。”
如果不是让她听了一句“为什么不欺负别人只欺负你？”苏糖压根就不想多管，实在是这句话太恶心人。
而且，自从当了老师后，苏糖就有了“教育”一切的变态心理，看到不对的总想说两句，指点几句。
其实，苏糖也知道这样不对不好，但总是过后才反应过来。
既然柳叶说要处理，那她就功成身退吧。
虽然不管，但第二天苏糖还是问了陆天明，陈家的人有没有去学校？
得到肯定的答案。
陈家的三个大人都和陈大妞一起去了学校。
为什么问陆天明？
因为陆天明比苏糖更有始有终，既然关心了，他就会关注到底。
苏糖一直认为像陆天明这样有性格有担当有坚持的人以后肯定会成就一番大事业。
有些小孩好像天真就是主角，生来就有男主气质。
陆天明就是这样的孩子，不管是交际能力还是管理能力或者学习能力都杠杠的，让人自叹不如。
陆天明从偏远的槐树村来到营地，见识了更广阔的世界，认识了更多的各种各样的人，不仅没有自卑得束手束脚，还凭借人格魅力轻轻松松地赢得别人的认可和尊重。
陆天明这样的性格，应该被称为主角光环吧？
苏糖拍拍陆天明的肩膀，一脸感慨，“苟富贵勿相忘。”
陆天明哭笑不得，“老师。”
大宝无语地摇摇头，“妈妈又乱说话了。”
二宝也一脸讨好地排拍陆天明的肩膀，“好兄弟，苟富贵勿相忘。”
苏糖是打定主意不掺和陈家的事，准备带一群小屁孩上山抓野鸡，但没想到小学的校长竟然让人来叫苏糖过去。
原来柳叶为了更稳妥，把事情的来龙去脉报告给校长，然后校长亲自处理这件在别人看来“很小的小事”。
“啊？”苏糖看向陈川流，“为什么？”
为什么让她过去？
她又不是当事人，也不是陈大妞的家人亲人，过去看戏看热闹？
不太好吧？
原来，校长听说苏糖不仅是老师还是校长，甚至还受到他们省城领导的称赞，是教育办的编外指导，所以想要听听苏糖的意见。
用校长的话说就是，既然是同行，那就应该互相学习，共同进步。
苏糖看向陈川流，为什么有一种骑虎难下的错觉？
如果不是陈川流说校长是个很好的人，苏糖都要怀疑对方想要敲打她的“多管闲事”。
“陈小四，我要去吗？”
其实，苏糖也想去看看的，不是她看热闹不嫌事大，而是她想要看看别人的处事方式，还有就是她略骄傲自大，认为自己不管什么时候都是最好的。
像她这种半桶水的水平最喜欢指点别人，好为人师。
说得难听点就是虚荣。
是的。
两辈子，苏糖都改正不了虚荣的小毛病。
一点点小成绩就得意地摇晃摇晃，恨不得指点江山，让所有人都知道她“懂很多”。
这个坏习惯被后世网络纵容得不懂收敛。
其实，后世网络最有意思的不是某个事件本身，而是下面的评论，多少人
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