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天才。
这个词语对萧枣并不陌生，但从没擅自将它放在自己身上。
她只是偶尔认识到自己与同龄人的不同。
从什么时候认识到的呢？从她学左右时，老师问图中的小明指的是左边还是右边，所有小朋友都
还在用平面的思维说是右边，只有她从空间上回答是小明的左边；从她跟哥哥姐姐们打牌，发现
他们不仅记不住打了哪些张牌，甚至根本意识不到自己在打什么牌；从她能从一部外国电视剧学
到不少单词和句子，而哥哥姐姐连跟上字幕都困难。
从冯爽讲画蛇添足的故事，并告诉同学们，这个成语用作比喻做了多余的事情，也比喻无中生
有。萧枣严肃地挠挠下巴，在大家不敢大出气生怕被点名起来造句的教室里，纠正道：“但是，
蛇本来就有足啊？”退化的后残肢，比如蟒蛇，它们的泄殖孔两侧仍有爪状的残肢，在交/配时
会伸出来固定雌蛇。但冯爽带着班上的小朋友们一起笑萧枣，说萧枣就是典型的画蛇添足，无中生有。
从她总是脱离出稚拙的吵闹而进入另一个渺无人迹的世界；从比她大好几岁的表姐的一道数学作
业题中举一反三出类似的题型，而表姐还百思不得其解（表姐以为萧枣看了答案）；从她说飞机上有厕所，而所有人骂她是骗子，问她为什么飞机飞过从来没有屎掉下来呢？即使她解释飞机上有装粪便的容器，也被称骗子了很久很久。
萧枣可爱杠了，但她懒得跟这些人杠，毕竟她没有义务提高对方的认知水平。
她不是没有想过自己可能和天才这个群体沾边，但有时候想着可能自己就是比别人学的更快，仅
此而已。
她不打算隐瞒也没有打算公开，只是嫌麻烦。如果自己花在学习的时间不如别人多，成绩却比别
人好，那将会发生麻烦的事。聪明的人会更轻易地运用一些特殊的技巧，隐蔽自己的闪光，来来
去去不着痕迹，就像每一个擦肩而过的陌生人。
但话又说回来，天才不天才，对萧枣的生活能有什么改变呢。没有什么改变，她也不准备有什么
改变。恕她直言，她并不希望自己足够聪慧而被迫要去学习更多的东西，只想把节省下来的时间，去干一些她喜欢的，却不一定称得上有意义的事情。
那些多余的时间，她也常常用来思考。
什么事情能称得上有重量的事，能在她的生活加分，什么能称得上是长久的事，能延续到生命的.
终结？萧枣相信，人生是一场公平的游戏，她不觉得前半生费劲努力而后半生的享受，比前半生
逍遥自得但后半生平平凡凡更重要，她总是固执地认为，现在的悲伤会由未来的快乐弥补，现在
的享受要以未来困境作为代价。人生的是零，终点也一定会化为零。
既然世事难料，不如由她自己定义每一天生活的意义所在。
什么是有意义的事情？爸爸爱辩论，钻研法学，为法律事业贡献时间与精力对他来说就是有意义
的事；而妈妈攻于数学，辅修会计，兴趣是麻将，她自称俗人，说摸钱算钱就是有意义的事。
学会抛弃，都专注于一门，然后日复一日地打磨，这样的生活就是有意义的。
萧枣不觉得自己除了比别人学的快些还多了什么优势，反正所有人在找到自己可以奉献一生的爱
的事业或兴趣之前，面对着世界琳琅满目的诱惑，都同样茫然无措，浪费的都是时间，谁也没有
比谁节约一点。
而在那之前，萧枣就过个差不多的生活，考个将将就就的成绩，秉承着无事一身轻的态度，保持
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