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次元危机降临,能来拯救一下吗?

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第2章 上课(2/2)
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未来的一段时间,我会担任大家的班导兼心理老师,如果你们觉得自己的心理有问题,都可以来找我,当然其他事情也可以。”

    “那么,老师,怎么才算心理有问题?”

    一个女生站起身询问,那是一个双马尾脸上有点麻子的少女,如果没有那些麻子的话,可能会更可爱一点。

    不过这也符合青春期少女们的特征。

    “你就是班长洞木光吧!”

    “诶,老师你知道我?”少女有些惊讶。

    “你们每一个人的资料,我基本上都有看过,所以就算你们不介绍自己,我也知道你们的名字。”

    这种事情都能做到吗?

    一下子记住一个班级所有人的名字,至少记忆力方面一定非常优秀吧。

    众人内心惊叹。

    “所谓的心理问题,就是你们这个年纪最容易产生的一种症状,比如有人失恋了,便感觉自己被世界抛弃,甚至萌生出轻生的念头!”

    “再比如,有人缺乏独立的思考,只会盲目的听从周围人,像父母、朋友或者其他人的话。”

    “再比如有些因为家庭原因,而产生一些异常心理的,有的有暴力倾向,有的会呈自闭症的状态。”

    琉星胡诌道,反正以前也看过一些心理学,忽悠一下这群小屁孩应该是够了。

    “心理有病的学生会承认自己心理有病吗?”有人提问。

    “说得好,所以我并未用病这个字来形容它,而是将其命名为症状,归根到底这也是一种因为环境影响而产生的一种正常心理。”

    “举一个不恰当的例子,一个人几乎快要到了饿死的地步,他来到一家超市前,想要获得食物有两种方法,一种就是付钱后拿到面包,另一种方式就是直接抢到面包。”

    “同样都能得到面包,延续生命,你们觉得哪一种方式是正确的?”琉星提出问题。

    “吃东西就得给钱,这是常识吧!”

    “没错,吃东西就要给钱,这是我们的常规思维,但是对于那个快要饿死的人而言,他无法预知自己还能撑多久,晚一秒拿到面包就会承担更多的风险。”

    “他不想承担风险,就会发生思维上的转变,所以这是在正常状态下诞生出的异常心理。”

    众人一脸懵逼,感觉都没怎么听懂,琉星内心感叹,我自己也听不懂。

    “所以,如果你们有想要去做,而一直不敢做,想要去说而一直不敢去说的事情,一定要勇敢去尝试,懂吗?”

    “当然,违法犯罪的事情可不要干。”

    其实琉星的这些话,主要是讲给绫波丽和碇真嗣的。

    虽然别人无法察觉,但是琉星还是感觉到两人的目光跳了一下。

    真嗣:像我这样的人,我真的能够得到父亲的肯定吗?

    绫波丽:难道自己为了司令而活,也是心理异常吗?
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