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在同学的一片欢呼中，贾乐偷偷打量其他同学的反应，见他们意见把自己忘了，也没人再提反对意见，贾乐放心了。
下午，邵霞特意抽出一节课时间，拿了个手风琴给孩子们伴奏，教他们唱《让我们荡起双桨》，从来没有参加过任何活动的贾乐这是第一次参加合唱，很兴奋，唱的格外认真。
但他心里还是有些惴惴不安，生怕别人再说什么，但好在只要有邵老师在，那些同学不敢太嚣张。
下午放学，其他孩子都自行跑出校门、回家去了，只有贾乐，邵霞担心把他放走之后他会乱跑，所以一直领着他不松手。
一直在校门口等到贾乐的爸爸来了。
贾赞在马路对面看见老师领着贾乐，立马加快步子跑过来，隔了老远就开始道谢：
“邵老师，多谢您，给您添麻烦了。”
邵霞见贾乐爸爸一直这么客气，笑着说：
“贾乐爸爸，您不用这么客气，这都是我应该做的，贾乐今天表现很棒，他参加我们合唱团了，唱的很认真——贾乐，以后也会好好表现的，对不对？”
贾乐微微点头。
见儿子好像没以前那么叛逆了，贾赞露出了发自真心的笑容：
“那好，贾乐，我们回家吧？”
贾赞伸手过来拉儿子，但贾乐忽然往邵霞身后一躲，不愿意跟爸爸回去。
稍显摸着贾乐的头，笑问：
“怎么了？”
“老师我不想回去——”
“不想回去？不想回去你去哪？”
“我想，我想——”
“说吧，你想去哪？”
贾乐仰起脸对邵霞道：
“我想跟你回去。”
邵霞和贾赞都是一愣。
贾赞对儿子说出的这话感到有些难堪：
“邵老师，对不住，这孩子说胡话——贾乐，你跟爸爸回去吧，邵老师也要回家休息。”
贾乐却直接扯住邵霞的衣摆，好像生怕爸爸会硬把他扯走。
邵霞担心父子俩会拉扯，到时候万一把家长惹恼了，担心贾乐会挨揍，邵霞不愿看孩子被揍的嗷嗷哭的场景。
见无论家长如何劝，贾乐就是不肯跟爸爸回去，邵霞没办法，想到宿舍里是上下铺，也许可以临时给贾乐铺张床出来，反正二年级的孩子，说大也不大，跟她回宿舍住一晚应该没什么，以前她妈妈也会收留学生在家里住，于是说道：..
“贾乐爸爸，要不这样，他要是不愿意回去的话也别勉强了，让他先跟我回去吧。”
“——那怎么好意思？”
“没什么，他是我学生，我应该为我学生负责。”
贾乐看着邵霞，感动的不知该说什么好，当着孩子的面也不方便说太多，只问道：
“那您告诉我您住哪？”
“我宿舍就在教学楼后面的那栋楼的一楼最里面，要是有什么事，您过去找我就行。”
贾赞很过意不去：
“邵老师，真不好意思给您添那么多麻烦。”
“没事，我回去开导开导他，您也别太担心——贾乐，我们回去吧。”
贾乐什么都没说，默默拉着邵霞的衣摆跟邵霞走了。
贾赞无奈地看着儿子跟着老师离开，在心里感叹，没想到这位邵老师会这么耐心，对学生就像自己的孩子一样。
这位老师，真的人美心善。
一直等他们消失在教学楼里，贾赞这才转身回去。
邵霞带着贾乐又回到自己宿舍。
一进屋，与她同住的另一位王老师惊讶道：
“呀，你怎么把学生带回来了，怎么，学生家里没人吗？”
“不是，”当着贾乐的面，邵霞没有过多解释，“今晚先让他在这住一晚
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