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些规则中，第三条是最怪的。
【当你想要离开图书馆时，请务必把书放在归还区，一定不要把书带出图书馆。】
说它怪是因为它太正常了。
结合书会说话的信息，这条规则简直是明牌告诉自己。
书会忽悠自己把它带出图书馆。
可是，真有人会傻到把书带出去吗？
要知道，这个图书馆可是老师们费尽心思，布局了很久的场所。
他们怎么会搞出这么一个没用的规则？
这条规则存在的意义又是什么？
苏晨隐隐觉得这条看似平平无奇的规则中反而隐藏着很大的凶险。
除此之外，这些规则还表露出另一个信息。
诡异可能有两种！
因为有一种诡异会化作人类的样子。
而另一种诡异则是书籍。
一个图书馆中，为什么会出现两种诡异？
根据以往的经验来看，每个诡异的诞生都有一条清晰的逻辑链。
若是本次规则出现了两种诡异。
那岂不是说明，本次规则有两条逻辑链？
这下麻烦可大了。
要知道，推理解谜这种东西就像抽丝剥茧。
是一根一根理顺逻辑链条，得出最终真相的。
结果这次规则却是两条线缠绕而成的毛线团。
自己只要一个不小心，就很可能会把这团毛线团，推理成一团乱麻。
思考了一会，没有想出什么头绪。
苏晨叹了口气，移开视线看向剩余的规则。
暂时将这个难题抛在脑后。
再看第二，第七，第八条规则。
这是逻辑最清晰的三条规则。
书籍必须两天内看完。
要选择自己最擅长的书籍来看。
看书的时候认真些，图书管理员会考核你。
这完全符合老师们的目的。
抓紧时间，培养单科优秀的人才。
苏晨隐隐觉得，从这三条规则突破，或许可以试试理清一条逻辑链条。
毕竟图书馆是老师们的布局。
规则中一定隐藏着他们的目的逻辑。
除开这些规则，剩下零散的规则就不是太好理解了。
为什么不能边看书边走路？
老师们总不能是贴心的怕自己摔死吧！
图书馆中没有地下室？
我不信！
这完完全全是贼喊捉贼！
你不但有地下室，里面肯定还隐藏了许多秘密。
我有线人，无名小卒举报，你家地下室甚至还有个漏洞！
等我抓住机会我就钻进去！
待研究完这些规则，苏晨最终将视线落在了第十一条之上。
【知识是是严谨的，我们应该严肃对待，所以请注意，在图书馆中一定不要说谎话，（字体扭曲不清）不喜欢说谎的学生。】
不能说谎？
搁着整愚人节专用规则呢是不？
你是不是在针对我苏某人！
开局把我绝招禁用了！
怎么这么狗啊！
苏晨有些愤愤不平。