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支教被告:记忆曝光的我感动全国

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第六十九章 科技换人(1/2)
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    “你疯了,你简直就是疯了!”

    魏明气的浑身发抖,恨不得直接动手::

    “如此优秀的老师,你居然如此污蔑他,如此强词夺理!他的优秀,他的功绩,他的学生你都视而不见,避重就轻!”

    听到何震和魏明的这些话,其他人也都坐不住了,纷纷站起身来提出意见:

    “我觉得何老师说话的确太过分了,不能因为你的专断,就否认林老师的功绩!何老师你是优秀的老师,但不代表林老师不是!你难道要连这十二名优秀的翘楚的功绩也全盘否定吗?!”

    “我支持林老师!何老师说的太过于片面!”

    “哪里片面了?这种奇怪的教育方式,只会荼毒孩子!他能做到,是因为沈跃龙后天足够努力!要是推崇这种扭曲的教育观念,只会让我华夏彻底乱套!”

    “这种三观尽毁的教育方式就不该出现在大众视野之中!它具有很强的误导性!难道你们觉得,我华夏传承了这么久的传统教育比不过这些偏门吗?!”

    “林老师的功绩,大多数都是学生自己的努力和天赋!或许没有他的这种偏门教育荼毒,这些学生或许会更加优秀!”

    “必须处以死刑,不能将这种歪门邪风传播在我们华夏!”

    不光是教育部,网络上也就林长书的教育方式展开了激烈的讨论。

    让魏明还有一众支持林长书的人震惊的是,网上的舆论居然是一边倒的情况!

    至少有七成以上的人都在推崇何震的文章,认为何震说的有道理。

    这种大环境之下,原本跟风站队林长书的人见状,也都纷纷加入了何震的阵营。

    “明明就是跟小商贩讨价还价,怎么说的这么高大上?一个六岁的孩子学会这些不应该感到悲哀吗?”

    “六岁的孩子,这个年纪不应该好好学习,天天向上吗?净学这些歪七扭八的东西有什么用?”

    “不知道有多少人看到这种荼毒人的教育方式,就开始寻找自己那不切实际的梦想,感觉自己有天赋,这是对自己不负责任!”

    “沈跃龙只有一个,他能成功离不开后天的努力,和这种教育方式完全没有关系!这种荼毒人的理论就应该赶紧封杀!”

    “说得好!我是一个家长,我要实名投诉林长书,他的理论简直就是在荼毒我的孩子!我的孩子已经以为自己有什么过人的天赋,天天想着一些乱七八糟的,根本不好好念书,这样下去只会害了他!”

    “我也是家长!我孩子以前特别听话,每天都看书学习做作业,从来不想什么有的没的。自打看了林长书这种教育方式之后,脑子里就不知道怎么了,天天心不在焉的,甚至还说想学音乐,音乐有什么用?为什么不好好学习,将来考个公务员?!他这样对得起父母吗?”

    “这种行为简直可恶至极!这种教育方式就该被彻底封杀!我儿子看了之后也说自己长大后要学什么有的没的,我说他两句还跟我犟嘴,这孩子已经学坏了,都是因为林长书!这种直播为什么继续放?这种歪风邪气为什么要让大众看到?”

    “要是教育部门再不重视起来,我们几个家长就联合去京城***!这种东西不能继续播下去了,为了我儿子能和正常人一样成长,将来考个好大学,我就是豁了这条命也得争上一争!”

    不知何时,论坛上出现了许多家长,纷纷谴责林长书的教育方式。

    对此,许多网友直接傻眼了。

    “这群家长是疯了吗?人家想学音乐有错吗?三百六十行行行出状元,凭什么就一定要考公务员?难道考不上公务员就得死吗?”

    “有梦想还成坏事了?难道知道孩子的梦想不应该鼓励和支持吗?怎么会是这种态度?”

    “在这种家长的教育之下,别说孩子能不能成材了,还想不想
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