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高坂老师的日常不可能那么普通

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6.作死小能手(1/3)
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    绫濑没有说谎,吾介刚到教师办公室还没有坐定,教导主任就找到了吾介。

    “高板老师,由于二年d班的社会科老师辞职了,所以学校打算直接让你补上,你有什么问题吗?”

    这是意料之中的,吾介倒也没有多欣喜。

    “自然是没什么问题的。”

    国二的社会科吾介还是有信心的,毕竟对于国中生来说,社会科也不是特别难,属于是不容易拿高分但也不至于不及格的科目。

    “还有一件事,二年d班之前的社会科老师就是他们班的班导师。”

    “不可能让我来当班导吧。”

    吾介有些奇怪,毕竟再怎么宽松的学校,也不可能让一个刚刚入职的新老师“来当班导。

    “当然不会让你来当,我们打算让木村老师来担任,她本来就是那班的国语老师。”

    “那应该给她说呀。”

    吾介看了一眼隔壁办公桌,木村柔还没有到。

    “她已经接到通知了的,告诉你是希望你协助她。”

    教导主任喝了一口保温杯里的茶,继续说道:“她毕竟也只入职一年,难免会力不从心,顺便也培养培养你,要是干得好,明年那些老教师退下来你也可以当班导。”

    这话就有点假了,且不说那些老教师早就已经没有担任班导了,学校里比吾介更资历职称更高的老师多着呢,就算有也轮不到吾介。.

    木村柔之所以能当上班导,除了她本身优秀以外,更多的想必还是因为原班导半路辞职,要找一个熟悉这个班的情况的老师来带,其他老师要么太老要么已经有当班导了,转来转去也就木村柔这个年轻老师最合适。等到这班毕业后,木村柔不一定还能当上班导。

    当然,这些话只能烂在心里。

    吾介点点头,说道:“我明白了,我会努力的。”

    不管怎么说能积累经验总是好的。

    “回头你去接一个社团吧,担任过社团的指导老师是评职称的硬性要求。”(日本好像没有职称这一说,这个就算我杜撰的吧。)

    这倒是个有用的建议,不仅挺有趣,还对评职称有帮助。

    教导主任刚走没多久,木村柔就到办公室了。

    “学弟你知道吗?我要当班导了。”

    木村柔有些兴奋,毕竟当班导工作会涨一点,虽然吾介知道她也不是因为这个而高兴。

    “刚知道,教导主任叫我辅助你,今后请多指教咯。”

    “嗯,今后请多关照。

    (ノ*・・)ノ

    第一节课是班会课,正好可以向同学们宣布这件事,并且向同学们介绍新老师的加入。

    “那我就先进去了。”

    吾介站在走廊目送木村柔走进教室。

    教室嘈杂了一会儿,很快又安静下来。

    “由于高木老师已经离职,所以从今天开始我担任二年d班的班导。”

    教室里木村柔的声音,又被议论声盖过了。

    虽然木村柔在同学中人气很高,但对于高木老师的离职还是有些遗憾。

    “高板老师好。”

    吾介转过头却发现绫濑正站在自己身旁。

    “新垣同学你怎么在这里?”

    绫濑挽了一下头发,说道:“我去归还昨天向家政教室借的工具,高板老师是在等介绍自己吗?“

    “是啊,原本以为没什么的,结果站到这时还是有点紧张。”

    吾介说的是实话,他本人还是有些在意别人对自己的看法的。

    “高板老师一定可以的。”

    绫濑为吾介加油打气。

    “谢谢,你也赶快进去吧,不然一会儿得和我一起进教室了。”

    “那么我先走了喔,高坂老师加油。”

    说
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