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“好，那我就去教大家识字，先从最简单的开始，至少得先认识自己的名字。三字经，百家姓，千字文，这些都是要学的。
学了这些就算考不了科举，但日常生活写信读信是没什么问题的。而且……”
常相宜眼睛一亮，突然认真道：“我觉得不仅要让大家读书识字，咱们还得让大家学会一些可以立身为本的能力。
比如说厨艺，那些拿手好菜你可以不教，但简单的烹饪一些面食总能教吧？这样咱们走了以后，这些人就算回不到自己曾经的故土，也能够在陌生的地方找到生存下去的信心。
还有可以让马大夫教大家怎么辨别草药，不如说能够自己替自己看病，至少上山的时候看见草药能够挖下来拿到药铺去买，给自己一些添补家用的银钱。”
双喜震惊又充满赞赏的看向常相宜，就好像第一天认识对方一样。
真没想到好友还能有这样的应变能力，都不能用举一反三来解释了，这完全就是古代版职业学院的前身呢。
通过把各行各业的优秀人才聚到一块儿给大家上课，让这些本来身处社会底层的百姓能够学会一技之长，能够在陌生的环境活下去。
毕竟不是谁都能够去参加科举的，也不是谁都能够通过科举获得功名，改变人生。
大部分的普通人都是平凡而又普通的度过自己的一生。
但是当他有了自己的特长之后，情况就会完全不一样，哪怕依然是平凡而又普通的度过自己的人生，但也会因为自己的特长而顺利很多。
双喜在现代的时候，家庭条件一般那个时候也没想过，除了读书以外去学一些其他的技能或者兴趣班。
后来随着年龄的增长，见识到了许多同自己认知里完全不一样的事情之后，这才发现小的时候能够培养一个兴趣爱好是多么幸运的一件事儿。
不说多大的，就说一个很小的事情，双喜在现代有一个同学，从小学的是民族舞，后来对方考上了和自己大学专业相关的工作，以后因为不满意工作环境，选择了辞职。
可是这并没有让她的生活产生太多的不堪重负或者是变故，因为她选择了去当民族舞老师，开培训班教小朋友。
这就比很多没有特长的同学多了一个职业的选择，曾经付出的辛苦是真的，可是后来长大之后比别人多一个选择也是真的。
等双喜明白这个道理的时候，已经晚了，她已经在考公的道路上越走越远，哪怕有幸考上了，也因为一不小心穿越了功亏一篑。
但是，那些经受的教育，见过的见识依然在古代让双喜把人生越过越好，过往的一切对于如今的双喜都提供了不小的帮助。
双喜高兴的点了点常相宜的额头：“相宜，我怎么没发现你原来那么聪明呢？我觉得你说的很对，我们不能一辈子待在这里，这些百姓也不能一辈子作为灾民受人的救济。
等他们拥有自己的特长，能够更好的把人生过好，这才是授人以鱼，不如授人以渔！”
两个人一拍即合，立马去找自己认识的人说服对方加入自己。
首先要教这些灾民读书认字，不能只靠常相宜一个人，得多几个先生才能够进行排班制，让每一个人都能够有休息的空间。
反正教这些人做菜，双喜准备让自己的两个徒弟也轮流上，教徒弟那么长时间，也是时候让他们发挥自己的作用了。
马大夫那是没办法，随行的大夫就他一个，至于蒋老将军送来的这队护卫，他们完全可以教灾民们怎么强健体魄，面对突***况应该怎么保护自己，必要的时候可以反杀。.z.br>
当然对于后者要求难度太高，只要能够保护自己，就已经达到了双喜的目的了。
对于双喜和常相宜的兴致勃勃，有不理解的，也有觉得她们两个
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