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的存在，却将彼此从凡俗到超凡彻底拉开了界限。”
佩顿一边拉着琴，一边体悟着自然之心。
这是一切的根基，后续的一切变化手段都从其上演化出来。
拉完琴，将琴弦上的松油抹掉，以免腐蚀琴弦，然后小心的将提琴装进琴盒。
小学入学时间很快就到了。
小学在镇上的中心广场右侧，边上挨着自助餐厅，另一边是文具店、花店、小吃店组成的一条街。
小学的生活要比幼儿园稍微好过点，但情况其实都差不多。
那些课程对于佩顿而言无疑是种折磨，偶尔还要配合的表现出同龄儿童应有的样子。
好在他现在已经可以正大光明的用电脑了。
以学习为前提，他拥有了自己的电脑。
这对于他掌握整个知识体系有着不错的帮助。
他已经思考过一个前提，若是这个世界当真没有超凡力量，说不定他就要当一名科学家。
早就听闻科学大道！
他有着无数的超凡知识配合，说不得当真能搞出一些名堂。
日常的生活就是不断的重复，上学，吃饭，放学，回家，练琴，玩电脑，睡觉，然后不断重复。
学前班，一年级，二年级，小学……时间一晃即逝，没有丝毫意外发生。
没有诱拐儿童，没有突发劫案，没有异常绑架。
一切都平平淡淡，日复一日。