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从1955年开始的日常生活

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第68章 第一张(1/2)
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    陈建国没有注意到同桌的伤心欲绝,正捧着自己的成绩单看个不停,

    一张小小的纸片,摊开还没5纸大,对折成两半,封面上印着“棉纺厂子弟小学·成绩报告单”,两行字中间还印了个闪闪发光的五角星,

    竟然是彩色的!

    五角星是红的,那光是黄色的,成本不低啊,

    多半用的是雕版印刷术!

    反正就棉纺厂的那台油印机肯定是印不出彩色的来。

    再下面是年级、班级和姓名,

    陈建国搞不懂为什么非要印个班级,全校拢共六个年级六个班,哪个年级有二班了?

    翻开看里面,和八十年代的成绩单一样,左边印着一张表格,上面是各个科目,下面是分数栏,

    对,除了语文和算术,图画、音乐和体育也是有分数的,只是作为副课,张先生懒得念罢了,

    陈建国的成绩单上,齐刷刷的全部都是5分,这份成绩单要是拿回家去,

    唔,也不知道能不能把王伯伯那个大红包换回来?!

    分数表的右边还有两栏老师评语,这个主要是班主任和教导主任来写,班主任写学习表现,教导主任写操行表现,

    但是看上面的字迹,陈建国敢打包票,绝对是老师姐姐代写的,只在末尾用了张先生的印章,

    原来张先生也有偷懒的时候?!

    不一会儿,张先生便将所有的成绩单都发完,随后说道,

    “同学们,接下来,我们要给学习成绩优异、进步明显,以及有其他方面表现良好的同学,颁发奖状。”

    奖状?

    陈建国迅速抬起头来,眼巴巴地看着讲台上的张先生,

    成绩单再好有什么用,又不能贴在墙上,能贴到墙上的唯有奖状,

    以自己全5分的成绩单,“三好学生”不敢说,“积极分子”肯定没得跑了吧?!

    对,现在就已经有了“三好学生”的光荣称号,

    建国之初,我国就确立了德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。

    1953年6月30日,领袖在一次会见团员时,祝贺青年们“身体好,学习好,工作好”。

    这些“青年”,其实是指全国各行各业中工作的青年,并非青年学生。不过,“三好”一经领袖提出,很快就被套用进教育方针。1955年教育部公布的《小学生守则》和《中学生守则》的第一条,都提到“努力做个好学生,做到身体好,功课好,品行好。”

    所以从前年开始,很多学校就已经在评选“三好学生”,而“积极分子”,最初也是团委表彰工作积极分子用的,在部分学校跟着“三好学生”一起率先推出之后,便迅速在全国蔓延开来。

    这两个奖项,也就成了全国学校的标配,未来也依然是学校的最高奖项之一。

    张先生扶了扶鼻梁上的眼镜,脸上罕见地露出一丝微笑,“这一学期,同学们的表现都很不错,上课认真听讲,课余也能积极参加学校的活动,尤其是在防寒抗灾运动中,大家的表现都非常棒,

    所以,这第一张奖状,是授予大家的!”

    然后对着马文英招招手,“班长同学,你代表班级上来领奖。”

    马文英顿时两眼放光,滋溜一下爬下板凳,快步往讲台跑去。

    一张黄色的奖状,从张先生的手中交到马文英的手里,马文英转过身面对同学们,高高地将奖状举起,

    奖状上方是两边各有三面红旗拱卫着一颗红星,然后左右两边各有一条麦穗延伸出去,形成一个方框,最下面则是一条大红花丝带,中间便用毛笔写着奖励词,

    奖给:一年级一班全体同学,在新学期中努力学习、刻苦用工、遵守纪律、尊敬师长,在学校防寒抗灾运动中表现优异,评为“先进班级
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