阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
人当中，存在着什么样的经纬之材？
赛事并未规定挑战什么，诗词歌赋，琴棋书画，历史，经济，策论，经商，武术，奇门遁甲，五行相术，统统都可以，答出为赢，答不出输，甚至武学也可以用文字过招。
五花八门，端看他（她）的知识面如何了。
安亦兄妹俩相视一笑。论知识点，佛珠里面襄括了所有，再加上“境”里面的补充，安亦兄妹俩还真的不曾怕过谁。
安奕问哥哥，“出动出击还是等人上门？”
安亦看了旁边的二十人，无奈一叹，“还是主动出击吧。”
把火力集中到自己这儿，旁边的二十人就没有那么多的注意力到他们身上了。而他们，则无惧任何挑战。
安奕看向离他们最近的一组。“我们，挑战你们。”那一组也回了个姿势，“请”并不惧怕他们。
安亦问组里谁出战，每个人都摩拳擦掌的，踊跃应战。最后，安亦叫一个高年级的去挑战。
高年级的那个男生看起来五大三粗的，但其实他心思极为细腻。
安亦叫他上去挑战，也有打探的意思，知道他想的比较周到，就派他前往。下一步他们就可以根据他摸到的情况做好人员的调派。
他走到那个组面前，向那组的人发起了挑战，“我挑战历史。”他发现有两三个人打算过来，又慢悠悠的加了一句，“还有地理。”他用的是酉班牙语。
表明合他条件的必须会历史，地理，外语。
另外几个人退了回去，有两个人站了起来，商量一下，其中的一个人站了起来。
那个队员看向对方一眼，开始互相表明身份，双方开始了问答。
那个队员的知识面非常的广面，在历史和地理方面转换自如。语言方面偶儿穿插上德语，日语等语言。
可以看出，这个队员是全材。安亦都对他刮目相看了。
赛事是一问一答的形式。也就是说安亦这边提出了一个问题，然后必须回答对方另外一个的问题，才可以进行下一个问题。
相对于安亦这边的队员的侃侃而谈。对方就从刚开始的流利转为有结嗑嗑碰碰了。
另外的两组看安亦这组开始了，他们也开始向旁边的小组提起了挑战。他们挑战的都是单一的问题，其中一组挑战的是武力值。
以文字来论武术，更难。安亦都不由的高看那学生一眼。
安亦在观察着别人的时候，别人也在观察着他。一位英国的男孩用一囗标准的英语向安亦发起了挑战，“我向你挑战，挑战礼仪。”
谁都知道，英国的男人是最有礼貌的绅士。但说到礼仪，很少有人专门去学，特别是男生，都是维持基本的礼仪就行了。
他们不好运，碰到了安亦。当初，安亦就是以“礼”成名，成为高中部所有男生女生的偶像。想不到，今天再次以“礼”名扬天下。
那个英国男孩首先要求安亦背出英国皇室的礼仪。
安亦并末怯场。此时的他，颇有点名士风流的感觉。
他侃侃而谈，“英国皇室有分古代和现代两种，古代的有……，握手，女伸男接，走路男右女左，开门男为女开，……，打喷嚏，咳嗽要以手帕掩遮。手不能放在桌子下边，吃饭时不能用刀叉碰响水杯，视为不幸……”。
那些人目瞪口呆的看着安亦，这个东方少年，比起正规皇室的礼仪，也不逊多少。天才！