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魔女特派

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第354章 性取向纠正不在教学范畴之内(2/3)
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、水、风、土、光、暗。”的下六位和“生命、死亡、时间、空间、秩序、混乱”的上六位。而在元素六芒星的正中央,则分别填充着一个编外元素。

    位于下位六元素中央的是“雷系魔力”,位于上位六元素中央的是“灵魂之力”。

    但是这只是最基础的划分方式,是《高等魔力》这本书上写的。任何一个上过大学的应该都知道,上学的时候老师在课上讲的和工作时自己用的根本就是两个东西,所以具体要如何划分这些元素,还是要看个人的理解。

    比如帕秋莉老师,就是将元素分成了金木水火土的五行和代表着阴阳的日月。

    啧,明明是西方的魔女,结果在魔力体系上却采用的是东方的分类方式呢。

    林真希则采用的是黄金三法则的方式来对魔法进行分类,对元素的定义比较灵活,用六芒星分类法方便就用六芒星,用五行方便就用五行,反正她都会,只是前者用的更熟而已。

    毕竟,林真希真正给魔法打基础是在巫师世界,等到后来她遇到帕秋莉老师的时候,她在魔法上已经算是入门了。

    嗯,初中毕业的水平吧,刚刚完成了九年义务教育,虽然已经可以进入社会接受毒打了,但在成年人看来,和什么都不懂的孩子也没什么区别。

    而林真希新获得的这个“弦”元素,很显然就不属于那十二加二的基础元素。林真希说它是由时间碰撞空间后截取产生的波纹而获得,光是获取难度就已经这么高了,它的具体特性就更加令人期待了。

    帕秋莉老师是被知识所诅咒的魔女,她对知识的渴望无法用言语来形容。而“弦”元素是她从前从来没有接触过的未知的魔法知识,对她的吸引力自然也是大的出奇。

    如果不是对“弦”元素太过好奇,帕秋莉老师现在应该已经让林真希去休息了。毕竟经历了这么一遭,林真希现在心理上应该已经很疲惫了。

    可是对知识的渴望压到了帕秋莉老师对徒弟的关心,她更想知道这个新元素到底能有什么神奇的作用。

    林真希其实也是很愿意配合帕秋莉老师来对自己的“弦”元素进行研究的。摆脱,这可是超级牛掰的魔法研究学术大佬,她带着自己搞研究,最后的成果还是林真希自己的,还有比这更梦幻的事情吗?

    这是林真希第一次尝试召唤自己的本命元素,应该是很具有纪念意义的。但是本命元素就是本命元素,林真希驱使起它们来完全没有第一次接触的那种陌生感觉,心念一动,她手掌上的空气就变得扭曲起来。

    扭曲,蠕动,震颤,褶皱……

    林真希沉默了一下,再一次发力。于是她手中的空气扭曲的更加厉害了,直接在她的手心中化为了模糊的一团,无法被视线看穿。

    但是除此之外,没有任何的其他的异常情况发生。

    林真希无助的看向帕秋莉老师,想要得到一些专业人士的解析和帮助。

    而此时,帕秋莉老师不知道从哪里变出了一副窄边眼镜,掰开眼镜腿戴在了自己的脸上。她本来就是那种书卷气很浓的文静美人,现在再配上眼镜,气质一下子又上升了一个等级。

    如果换上JK和麻花辫,那就更戳林真希xp了

    “真希,专心一点,我在观察。”帕秋莉老师已经进入研究状态,根本没有注意到林真希的心猿意马,一门心思扑在了林真希手上的“弦”元素上面。

    被帕秋莉老师提醒过后,林真希也立马不再胡思乱想,而是将精力集中在凝聚“弦”元素上面。原本逐渐平息的扭曲在林真希下催动下,再一次变得躁动起来。

    帕秋莉老师凑近过来,全神贯注的观察着林真希手掌中的那一团“弦”元素。她不自觉间把和林真希之间的距离拉的太近了,几乎就算是脸贴着脸,然后林真希侧着头盯着帕秋莉老师的侧脸,
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