阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
转头依旧面无表情的看着申策，说：“你有什么要说的吗？”
虽然维十一面无表情，但他的内心受到极大震撼！
因为从老师的表述中可以得知。
连续5天迟到，必然是有计划有预谋的“绑架”！
这样的事情，他一个小孩，不可能单独实施。
肯定有同谋。
而申策也只是一个棋子而已！
但这种处事不惊，临危不乱的性格，实在是难得。
不禁心生招揽之意。
若是在现实世界，维十一肯定会收下他。
只见申策抬起头，面色平淡，看着维十一，悠悠道：
“学生的确有话说……”
摊摊手，看向老师，皱眉道：
“如您所说，学生的确迟到了，而迟到的原因就是扶着我父亲去打针，但学生不明白，为何先生要撒谎？”
老师的眉头微微皱起，他的心很痛。
撒谎的原因不用多说，明眼人都知道。
而且老师在刚才已经说明了。
聪明的申策不可能不知道原因。
异样的情绪在心中萌生。
好心当成驴肝肺！
真心换来恶语！
“莫非是因为我实话实说，不护着他了？”
没有在意老师的心情，申策只是简单的看了其一眼而已。
便又继续说：“作为学生，先生说什么便是什么，即使是先生错了，但作为学生，我们也要一如既往的听从。”
“虽然不知先生为何意，但我只能跟随先生的意思。”
话毕，便低下头，不再多言。
听着申策的话语，维十一的内心不由鼓起掌来。
让申策说话，申策的确说了，但没有一句重点。
把自己甩的干干净净，抛出事外，并且与老师处于对立面。
将脏水泼到老师身上。
转移事情的重点及人员的注意力。
然而，这些只是表象。
因为包括申策，所有人都知道老师说谎的原因。
即使老师有错，那也不至于失去性命。
换句话说，并不会对老师产生太大的影响！
申策既然已经知晓此点，为何还要这样说？
如果说因为老师说了实话，而从另一层面来说相当于不保护他，从而让他心存怨恨的话，那显然说不通。
原因很简单，他要保护这位老师！
与其站在对立面，那么等申策被确定为犯罪者的时候，老师可以很自然的与之瞥清关系。
对于“军师”的言语及表达，让申策产生了不祥的预感。
他觉得军师很有可能已经掌握了确凿的证据。
如果真是那样，那他肯定逃不了。
如果事情发展到那一步，那他肯定要保护老师。
对于申策这样的意图，维十一并不能确定真假。
换句话说，维十一并不能确定老师与此事到底有无关系。
因为很有可能有一种可能，申策与老师在狼踩狼。
老师描述的事情很形象，很具体，代入感很强，让人分不清真假。
后来，他想通了，若老师是“狼”，与此事有关系。
那老师唯一的犯罪就是为申策提供不在场证明。
但现如今，老师已经实话实说，并没有为申策提供不在场证明。
也就是说老师是无罪的。
但事情是否是这样，对于维十一来说，并不重要，重要的是申策！
申策肯定与小公子丢失有关，那就抓住这条线，好好审问申策吧。
看着申策一副有恃无恐，满不在乎的样子，维十一只能主动问询：
“作为新时代的小
本章未完，请点击下一页继续阅读》》