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懊悔的回到教室。
看着地面上的铜钱，我打算直接拿走摆在地上的阵法，直接破除威胁。
“我们把地上的东西拿走……”我伸出手，去捡起离我最近的那枚铜板。
小小的铜板像是被钉进了地板，任凭我怎么使劲，它都是纹丝不动。
我记得之前的硬币很轻易就能拿起来，为什么现在却拿不动硬币了。
“这是……怎么回事？”杨莎也发现地面上的铜钱怎么扣也扣不动。
那个人把硬币换成铜板之后，居然拿都拿不动了。
一定是他上身的东西捣的鬼。
“先别着急。”我忽然想到正在公安局那边做复原的驱邪手札，“这里阴煞气很重，如果没有办法将阵势破坏，我们还是先回去吧。”
“你不是说眼前的这个什么阵法很危险吗？会把不好的东西带到这栋楼。”杨莎还在使劲用指甲盖挖着紧贴在地面的铜钱。
不过我估计即使是把地面铲了一层，也没办法破除掉阵法。
“我有能解决这阵法的东西，不过要过两天才能回到我手里。你先不要着急。先回去吧。”
我感觉杨莎待在这里也很危险，因为不知道还会不会有其他东西在作祟。
“就这么结束了吗？”杨莎似乎还想跟我一起寻找答案。
“那个人肯定就是这栋楼里的男老师。”杨莎在脑海里仔细的搜索着之前看到的身影。
“看起来是如此的眼熟，我肯定见过这个人。只可惜看不见脸。”
楼下的灯一盏盏熄灭，待在里面的老师也陆续下班了。
我忽然想到，符纸对他造成了伤害，会不会在他的背上留下什么痕迹？
还有，教室里出现的白衣鬼影和摆阵的人到底是什么关系？
这个音乐教室潜藏着太多疑问。
我忽然想到和海兵闲聊的时候曾经提到过这里本来有五个音乐老师。
但是有一个出了意外，现在只剩四个老师了。
现在音乐教室的事件会不会和这件事有关。
也许身为音乐老师的丁老师会知道内情。
可惜丁老师下班了，我只能等到明天再来问她。
“你在想什么？”杨莎看着我陷入沉思的样子，“在想怎么解决这件事吗？”
“之前那个人……很奇怪……眼睛都是红的……”
“他被什么东西上身了。”我叹了口气，感觉眼前的事件确实也很棘手。
杨莎之前也被青衣女鬼附过身，听到我的回答心里咯噔一下。
“对了。你比我来的早。你知不知道这里曾经有五个音乐老师？”我忽然想到杨莎比我还早来学校，也许她会知道一些信息。
“音乐老师？我知道啊。我刚来学校的时候，有个音乐老师从楼梯上滚下来了，送到医院不治身亡。”
“有……有老师死在这里吗？”我心里不禁将这个死去的老师与白衣的幽灵对号入座。
“有没有照片？有没有她的照片？”我感觉自己的思路是对的。
“等一下。”杨莎反应极快，我这左右两下没头没脑的询问，让她抓住了重点，“你怀疑那个死去的老师和现在这件事有关？”
“是。因为我看到了一个认识摆阵人的幽灵。他们的关系似乎还不一般。我觉得死去的老师很有可能就是她。”
杨莎吃惊的看着我：“那……那摆阵的人是想通过这个阵法来和她见面？”
“不可能。”我摇了摇头，“和死人再见的办法有很多，凶阵更多是用来招致灾祸和混乱。”
我不明白那个人为什么要摆阵。不过我说的话倒是让杨莎想到了什么。
杨莎仔细思考了一会，抛出了一个惊人的假设。
“我们不妨假设一下
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