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一连三天的讲课。
李敬旁征博引，妙语连珠，授课的船舱里传来爽朗的笑声。
不仅折服了两百多自以为天之骄子的太学生。
也折服了李芘，陈过庭，郑怜玉等一帮朝廷中枢的大员。
一个个课间走上甲板，看着辽阔大洋，豪情万丈。
仿佛都在憧憬着自己走上官场。
造福一方的场景。
学生和学生，学生和教习之间，谈论都是李敬发展地方经济实实在在的经验。
如何因地制宜，如何发展地方优势，如何培育农业之外的产业。
一旦成功，官场的前路就是一片坦途。
赵金儿，赵缨络，乔淑云，朱琏手下的女官们更是眼里发散着熠熠神采。
眼神随着李敬的进出，踱步移动。
李敬一出教学的船舱，身边跟着几个速记的小迷妹，就要索取李敬准备的桉牍。
毕竟这些能考上太学的都是大宋的精英，杂学功底也很深厚，朱琏不仅暗自感慨，李敬为了大宋江山，是对这帮太学生以德报怨，甚至有想法，让全国各地的官员，轮番到登州，让李敬轮训。
她万万没有想到，李敬还有更绝的。
三天没讲完，就布置作业，一南，一北选了两个县，把县里的各种资料发给太学生。
每人选择一个县，准备一篇治理地方的策论。
两天后上缴。
太学成绩跟未来吏部派遣挂钩。
甲乙丙丁戊己庚辛八档次。
谁要是交不上来，视作放弃，不仅等着他的军棍十下，结业时候太学评价自动滑落一档。
也别想着敷衍。
不仅要写，还让新帝在策论中随机抽取，抽到谁，就让谁上台成为锦鲤。
上台解读自己策论，阐述自己观点。
其余同学全部准备抓住其中漏洞，攻击其策论不合时宜的地方，若有依有据，言之有物，一针见血者，获得结业晋级资格的碎片，十个碎片合成后，结业综合考评上升一档。
太后作为评判主持锦鲤舌战群儒，若获得成功，则得到十个完整碎片，结业综合考评上升一档。
吏部若是原本派以正七品职务，至少会提升到从六品。
这官并不好升。
太学教授也可以参与责难，这些人既有执政经验，又有渊博学识，地狱般的难度，仿佛就是一个不可完成的任务。
可是你要是摆烂，就等着跟下一年的太学生一起留级或者遣返故里。
李敬杀疯了。
一群叫苦的太学生看向李敬的眼神，完全是敬畏。
甚至有人后悔选择进入太学。
与之相反的是，李清照，赵明诚和陈过庭，黄灿，郑怜玉一群中枢大员都兴奋起来了，只差在李敬的课堂上欢呼。
这手段，太绝了。
若是各科均效彷，用这种方式调教一年，这批太学生的执政能力。
要上天。….
而此等教习模式和大宋改制环环相扣，创历史之先河。
从士大夫与帝王共治天下变为士大夫和帝王按百姓意愿共治天下。
此番培训过后，张叔夜，李纲的政务巡视就不会被那帮昏官狡辩成不教而诛。
“敬儿，这么好多办法，这么现在才拿出来？要是稷下学宫时候如此施行，那两届的学子，能力还能长一截！”
“之前不是没想到嘛！”
李敬没说谎，之前确实没想到。
第一次看着太平洋的西海岸，脑海里不由自主的浮现前世的一个国家。
“靖王好厉害，我若是科举得中时，碰上靖王这么明白的人，经历这么一番调教，也不会白白耽误治下百姓这么长久，老夫算是服了靖王。”
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