阅读提示：为防止内容获取不全，请勿使用浏览器阅读模式。
o;父子两人面面相窥。
那些小孩子是我的学生，今天叫他们来也是因为&hell;&hell;他们即将暂时成为你们的大师傅，到时候你们可要全力配合他们才好。肖恒笑着说。
大师傅！？他们！？父子俩的眼睛瞪得比铜铃还大，一脸不可置信的看着肖恒。
没错，到地方就知道了&hell;&hell;我没开玩笑，在这件事上我可是很认真的。肖恒淡淡的说。
&hell;&hell;船厂的周姓父子神色复杂的看着肖恒，都没再出声，只是旁边的王铁锤看不过去了，冲着父子俩说道：你们可别小看那群孩子！他们可是有真本事的！
&hell;&hell;周姓父子对视了一眼，仍然以不信任的眼神看着王铁锤。
肖恒看着这一切，只是淡淡的笑着&hell;&hell;他的那些学生有多少本领他可是很清楚的，而这一次的铁龙骨的设计，他也只是给了他们一个大概的方向首先要使用箱形龙骨的方案，其次要摸清船体的受力结构并找出需要加强的部分。
其实所谓的铁龙骨并不是指用实心的钢铁像木头那样铺设龙骨&hell;&hell;而是将一定厚度的钢板加工成各种形状，例如工字钢、角钢或者纯粹的钢片。再利用铆接技术将所有的钢板、钢片、角钢等等组装成类似铁箱子的形状。
这种中空的龙骨就被称为箱形龙骨。
其实肖恒早就在做这方面的技术储备了，无论是热轧钢板还是铆接技术，他都事先布局了许久这才有了现在这种规模的工业基础。
而之所以将这部分工作交给卢淳他们，肖恒的意思也很简单，那就是锻炼队伍。
先利用比较简单的漕船来给自己的学生们试试手，等他们真正的在这方面有了一定建树的时候，那就该肖恒彻底放手的时候了。
而对于王铁锤来说，肖恒手底下这批学生可是他真正意义上的师兄&hell;&hell;谁叫他留过级呢？年龄大的坏处就在这。从头开始学习数学，自然就被那些正当龄的小家伙们轻而易举的超过了。
不过相对于其他的留级生，王铁锤这个大留级生由于需要配合肖恒的关系，所以尽管他的成绩不理想，但他仍然能参与到肖恒手边的各种项目中去。
而只有参与进来了之后他才知道，原来那些在他眼里不过是些小孩子的师兄、师姐们究竟有多么的优秀。
此时周厂长和他儿子对于那些学生们的不信任感，其实他也有过&hell;&hell;然而当他试图将自己的经验告诉他们的时候却发现，对方居然无法理解自己的说辞，顿时有些郁闷起来。
好了好了，回头那些钢结构如何设计还要你帮忙呢，打起精神来。肖恒拍了拍王铁锤的肩膀。
是&hell;&hell;王铁锤有气无力的答道。
四轮马车的速度很快，车厢里没沉默多久车队就抵达了造船厂。
此时的造船厂早已人声鼎沸了，许多人都在忙碌着自己的工作&hell;&hell;虽然没有大师傅领着造船了，但漕船的零件、木板什么的还是要继续造的。
下车之后卢淳就跑了过来，与肖恒他们见礼之后就对着老厂长说道：不知长里有没有已经建好的漕船？
有，就在那边的停着呢。周厂长答道。
那能否劳烦您带我们去看看？卢淳很恭敬的问道。
本章未完，请点击下一页继续阅读》》