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在匈奴人归化一事上，徐晃开了个好头。
历史上，梁习那个“伐大树”的“光头强”，对待匈奴人的政策，最初是编户、打散、归化。
没错，正是赵旻如今采用的策略。
这个策略极为正确，所以在梁习时期，并州匈奴、鲜卑皆先后尊东汉、曹魏为主。
这一时期，并州政绩斐然。
但随着梁习逝世，政策便渐渐偏离其原有轨迹，至陈泰管理并州时，匈奴人与汉民的矛盾，已经日益尖锐。
关键是，陈泰死时，刘豹已经弱冠！
刘豹、刘渊父子的操作，与近八百年后的定难军李继迁、李德明父子极为相似。
所以，等西晋反应过来时，“赵汉”一如李德明时期的定难军一般，气候已成，西晋再想讨伐时，为时已晚。
遂有了永嘉之乱。
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党项人李氏父子的操作…极为猥琐，与苟哥赵旻有一拼。
父子二人明着向宋、辽称臣，却暗戳戳地一统西北…
最终，嵬名元昊，也就是赵元昊，也叫拓跋元昊，或者叫李元昊，在其人爷爷、老爹苦心奋斗六十年打下的坚实基础上，用各种诡计建立了西夏国。
这与刘豹父子何其相似？
刘豹、刘渊苦心经营六十年，最后刘聪灭了西晋。
综上所述。
在徐晃的实际执行之下，赵旻针对南匈奴的策略，有了一个极为良好的开端。
二十年之内，或者说在历史上的建安二十四年之前，赵旻有信心彻底消除匈奴、鲜卑、氐羌人乃至乌桓人的隐患。
于是乎，因徐晃安置匈奴青壮立功、第一批糖类大批量制成之故，卫府皆大欢喜。
翌日，赵旻被荀彧请到尚书台。
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赵旻甫一进荀彧公廨，后者便兴冲冲地取来一摞文书。
其人正欲开口，赵旻便当先行礼。
“大人，旻欲于三日内裁撤冗员！”
早在岁除那一地鸡毛的晚宴时，赵旻便已有意裁撤冗员。
值此乱世，赵旻不认为汉廷设如此数量冗官有何意义可言。
他们是能领兵打仗？还是能推行新政？
这些冗官，都是不折不扣的寄生虫！
遑论这些寄生虫们的俸禄，皆由赵旻出。
荀彧微微一怔，旋即释然。
因为赵旻选择的这个时间点，再合适不过。
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赵旻见荀彧丝毫不反对自己提出的裁撤冗员之事，心中大定。
其人与荀彧落座后，便展开荀彧的落地版方案，仔细读了起来。
作为这时代的土著，荀彧对东汉太学制、当今国情了若指掌；
同时，作为饱读诗书的大儒，荀彧对先秦、西汉学制也了然于胸…
所以，赵旻提出的这个以科举制为主的所谓“三学制”，经过荀彧改编后，便有些变了味儿。
如果说，赵旻那科举制版本的三学制，是以选贤任能为主要目的；
那么荀彧改编的三学制，则是以教书育人为首要之务。
联想到察举制那少得可怜的选官名额，赵旻瞬间释然。
此外，荀彧还提出，除传统五经、《论语》、《孟子》之外，三学教材还应加入《孝经》、《三传》及《尔雅》。
赵旻忍不住叫绝。
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单于于扶罗，立七年死，弟呼厨泉立。单于呼厨泉，兴平二年立。--《后汉书南匈奴传》
刘豹是匈奴左部都尉。
按《晋书》记
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