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小孩子清脆悦耳的朗诵。”
“少年智，则国智！”
“少年富，则国富”
“少年强，则国强”
“少年自由，则国自由。”
清脆的童音遇上铿锵有力的话语，这个开头让同学，评委听得热血沸腾，头皮发麻。
被这里面的话震撼，被这里大家熟悉的句子却可以改成歌曲所震惊。
紧紧接着，这个传统乐器笛子，古筝跟着，加入打鼓以后，歌曲马上就变得热闹，亢奋。
配合着鼓声，小学生的清脆的声音再一次响起来
少年智，则国智！”
“少年富，则国富”
“少年强，则国强”
“少年自由，则国自由”
大家一听这个歌曲的编曲太好听了，评委听了很是震惊不敢想象这个是一个高中生编曲，融合古风，加上散文的句子，绝妙。
而这个时候，一个有力量又绝妙的音色响起来了：
“河出伏流一泻汪洋”
“潜龙腾渊鳞爪飞扬”
“乳虎啸谷百兽震惶“
“少年自有少年狂”
“身似山河挺脊梁”
“敢将日月再丈量”
“今朝唯我少年郎”
“敢问天地试锋芒”
“披荆斩棘谁能挡”
“世人笑我我自强”
柳如梅的声音配上这个曲子，让众多观众都沉醉其中。
少年智，则国智！”
“少年富，则国富”
“少年强，则国强”
“少年自由，则国自由”
本以为这一段只作开头，没有想到可以放在这个地方，让人眼前一亮
如果说前半部分说平和，后面越来越热闹，激烈。柳如梅的声音开始变高昂
干将发硎有作其芒
天戴其苍地履其黄
纵有千古横有八荒
前途似海来日方长
少年自有少年狂
身似山河挺脊梁
敢将日月再丈量
今朝唯我少年郎
敢问天地试锋芒
披荆斩棘谁能挡
世人笑我我自强
评委发现这一段原文里面没有，这说明了这一段是柳如梅自己填写的。
评委眼里的震惊，填写的句一点都没有放低格局，反而写出来少年人的意气风发。
不负年少
少年自有少年狂
心似骄阳万丈光
千难万挡我去闯
今朝唯我少年郎
天高海阔万里长
华夏少年意气扬
发愤图强做栋梁
不负年少
随着歌曲演唱逐渐从高潮来到了结束，柳如梅也沉浸其中，情绪来已经融入其中，来到了高峰。慢慢来到了结尾，柳如梅唱着
发愤图强做栋梁
不负年少
柳如梅唱完以后，大家不自觉的鼓掌，柳如梅拉着小朋友谢幕，并看着小朋友走完，自己就站在比赛台上，准备听着评委的点评。