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些天赋，听听他的故事，也没有那么难。
不过，他从来没有教过那些孩子，对他们的能力做出适当的评价，他已经够客气了。
“好，就拿这块金属，试着打造一把匕首，看你凭直觉锻造的好不好。”
老人只给了耶鲁一小块金属；他没有给他任何其他东西。通常，学生们想了想，最后会要一些工具，这种工具对铁匠来说也很重要。
耶鲁接过金属，想着怎么锻造，他知道锻造工具，但是老人没有给他别的东西，他没有想着要工具，而是想着不用工具怎么去锻造。
老人叹了口气，耶鲁并没有急着要工具，他觉得耶鲁的锻造知识太欠缺了。
老人正要告诉耶鲁，他需要其他工具，耶鲁施展了一个火球、一个水球和工具形状的小石像。
老人很惊讶耶鲁想要用魔法锻造，这确实是一种适合锻造的方法，但也很困难，不适合初学者。
老人并没有打断耶鲁，就连其他老人也纷纷上前围观，他们也很喜欢看青年的能力，而耶鲁的锻造也很古怪，老人们也很享受。
耶鲁经过一番努力，设法锻造出类似于匕首小刀片的东西。他立即对它进行了鉴定。
“用户锻造的金属。无用。”
耶鲁叹了口气，他明白自己在锻造过程中彻底失败了。